近年来我国自然灾害频频发生，这些自然灾害中常常伴随如下现象，其中涉及化学变化的是...

近年来我国自然灾害频频发生，这些自然灾害中常常伴随如下现象，其中涉及化学变化的是（）
A．房屋倒塌
B．山体滑坡
C．森林失火
D．树枝折断

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】 A、房屋倒塌的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误． B、山体滑坡的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误． C、森林失火的过程中发生了树木、杂草等的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选项正确． D、树枝折断的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．故选C．

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考点分析：

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CuSO₄ 固体粉末中含有FeSO₄ 杂质．取该固体粉末 10g，全部溶于水中配成 100g溶液，向其中加入过量纯铁粉，充分反应后过滤，得到滤液A和沉淀 B，经测定沉淀B中只含两种金属单质．向沉淀B中加入过量盐酸，充分反应后再过滤，得沉淀C，沉淀C经洗涤、干燥后，称其质量为 3.2g．计算：
（1）原固体粉末中CuSO₄ 的质量：
（2）滤液 A中溶质的质量分数（计算结果精确到 0.1%）．

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同学们从攀枝花大黑山上采集到一种石灰石矿石．为测定其中碳酸钙的含量，他们取120g这种矿石样品进行煅烧（所含杂质不反应），充分反应后测得剩余固体的质量为87g．
（1）煅烧过程中生成CO₂的质量为______g；
（2）该矿石中碳酸钙的质量分数为______．

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某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO₂气体．请你参与下列的探究并回答问题． manfen5.com 满分网

[提出问题]上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO₂气体．
[方案设计]大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO₂气体，原因是浓盐酸挥发出的HCl气体混于CO₂中，使制得的气体不纯．小明设计了右图装置来除去CO₂中HCl，洗气瓶中盛装的液体可以是______（填序号）．
①浓硫酸 ②碳酸氢钠溶液 ③氢氧化钠溶液 ④澄清石灰水
[实验与结论]
该小组设计了三个实验进行对比
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（1）请你填写实验C的实验现象和实验结论

实验	实验现象	实验结论
A	剧烈反应，迅速放出大量气体	反应速度过快，气体不便收集，不宜用于实验室制取CO₂
B	产生气泡，速度迅速减慢，几秒钟后反应几乎停止	无法持续产生气体，不能用于实验室制取CO₂
C	______	______

（2）根据实验探究，实验室制取CO₂的化学反应原理为（用化学方程式表示）______．
[拓展迁移]
将上述实验C反应后的混合物过滤．对滤液中的溶质，小聪同学提出了以下三种猜想：
①溶质是HCl；②溶质是CaCl₂；③溶质是HCl和CaCl₂
该小组成员一起讨论后认为，上述三种猜想中有一种是不合理的，你认为不合理的猜想是______（填序号）．对小聪的另外两种合理猜想，请你设计实验，并根据不同现象说明溶液中的溶质属于哪一种猜想______．

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通常情况下，气体物质在水中的溶解度可表示为1：a．如常温常压下氨气（NH₃）的溶解度为1：700，表示常温常压下1体积的水中最多能溶解700体积的氨气．下表是一些气体物质在常温常压下的溶解度：

编号	①	②	③	④
气体	H₂	CO₂	SO₂	NH₃
溶解度	0.018	1：1	1：40	1：700

某学生利用右图装置来收集气体（不考虑尾气处理）
（1）直接从A口进气，可收集上述气体中的（填编号，下同）______．
（2）直接从B口进气，可收集上述气体中的______．
（3）若集气瓶内装满水，收集气体时应从______口进气，这种方法可收集上述气体中的______．

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A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B为红色粉末，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已略去）： manfen5.com 满分网

请回答下列问题：
（1）写出反应①的化学方程式______ 2Fe+3CO₂ 查看答案

试题属性

题型：选择题
难度：中等