实验室有一瓶未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液．某探究小组欲通过化学实验测定其溶质质量分数，取40g该氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入酚酞试液．
（1）向其中慢慢滴加19.6%稀硫酸，并不断搅拌，当用去19.6%的稀硫酸20g时，溶液恰好褪成无色，此时溶液pH______7（填：“＞”“=”“＜”）．
（2）求氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．
考点分析：
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一包黑色粉末可能由氧化铜和炭粉中的一种或两种物质组成，某学校科学小组为确定其成分，进行了以下探究活动：
【查阅资料】硫酸铜溶液呈蓝色
【设计方案】（1）取少量黑色粉末于试管
观察现象
实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表中①②相关内容：
| 现象 | 结论 |
| 溶液呈蓝色，有黑色不溶物． | 含CuO、C |
| 溶液颜色无明显变化，有黑色不溶物 | 只含① |
| 溶液呈蓝色，② | 只含CuO |
（2）通过实验及分析，确定该粉末为氧化铜和炭粉的混合物，为了进一步探究它们的性质，探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验：
①能证明CuO与C已发生化学反应的实验现象是
．（答一点即可）试管b中反应的化学方程式为
．
②最能说明试管中物质已完全反应的实验现象是
．
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如图是化学实验室制取气体的常用装置．
（1）请写出图中标有①的仪器名称：
．
（2）以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气．
请你写出上图中物质X的名称
，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为：
，若要制取较纯净的氧气，则实验装置应选
和
（填标号）．
（3）实验室用B或C装置可制取
气体（填一种即可），制取该气体的化学方程式为：
．装置B与C比较，B的优点是：
（写一点即可）．
（4）过氧化钠（Na
2O
2）固体在常温下与水反应也可以产生氧气，同时生产氢氧化钠．写出该反应的化学方程式：
．
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2010年1月3日北京的强降雪创1951年以来历史同期日降雪量最大值，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的融雪剂．某公司生产的融雪剂可能由NaCl、CaCl
2、Na
2CO
3和CaCO
3组成．根据以下实验推断：
往融雪剂样品中滴加足量水，搅拌，得到无色澄清溶液，将所得溶液分两份．
（1）往其中一份溶液中滴加适量稀盐酸，无气泡产生．该融雪剂一定不含
和
．
（2）往另一份溶液中滴加适量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成．该融雪剂一定含有
．发生的化学方程式为
．由以上实验现象，该融雪剂还可能含有
．
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图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．根据图1、图2回答：
（1）50°C时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是
．
（2）图2中，试管里预先装有少量生石灰，当往试管中加入适量水时，反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体（不考虑水分蒸发）．请判断：该饱和溶液中的溶质是
（填甲或乙或丙）．
（3）从图1中，你能得到哪些信息？
（任写一条）．
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（1）乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血．如图为乳酸亚铁片说明上的部分文字．请仔细阅读后回答以下问题：
[主要成分]乳酸亚铁，化学式
C6H10FeO6•3H2O
[用 量]成人治疗量0.3～0.6g/日
[注意事项]1．宜饭后口服
2．服时忌茶，以免被鞣质沉淀
[规格]0.1g/片 |
①乳酸亚铁中含有
种元素．
②乳酸亚铁中碳、铁两种元素的质量比为
．
③服药时不能喝茶的原因是
．
（2）下表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题：
3Li
锂
6.941 | 4Be
铍
9.012 | 5B
硼
10.81 | 6C
碳
12.01 | 7N
氮
14.01 | 8O
氧
16.00 | 9F
氟
19.00 | 10Ne
氖
20.18 |
11Na
钠
22.99 | 12Mg
镁
24.31 | 13Al
铝
26.98 | 14Si
硅
28.09 | 15P
磷
30.97 | 16S
硫
32.06 | 17Cl
氯
35.45 | 18Ar
氩
39.95 |
①钠的相对原子质量是
②上表中，金属元素有
种．
③食盐的主要成分是
（填化学式）．
（3）今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你应用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识．
【资料在线】我国生活饮用水的标准：
| 感官指标 | 化学指标 | 细菌学指标 |
水质无色无味
且澄清透明 | pH6.5～8.5；总硬度＜250mg/L
（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L；…等 | 细菌总数＜100个/mL等 |
①为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求，可采用的净水方法有
（写出一种方法即可）．
②检验灾区某水样是硬水还是软水，常用的物质是
．
③漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙 化学式为Ca（ClO）
2，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）
2+X+H
2O=CaCO
3↓+2HClO，则X的化学式为
．
④爱护水资源，人人有责．作为中学生，在日常生活中，你的节水方法是
（写出一种方法即可）．
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