小明通过有关资料得知在宇宙飞船上可以安装盛有Na
2O
2（过氧化钠）的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气．于是他进行以下的探究活动：
（1）他用右图装置制取并收集一瓶氧气，为检验收集到的氧气中是否含有二氧化碳，他应向集气瓶中滴入______，振荡，发现______，证明他收集到的氧气中还含有CO
2．为使他能收集到一瓶较为纯净的氧气，你认为他应在甲、乙装置中间再连接以下的哪个装置？______．
（2）进一步探究反应后玻璃管中剩余白色固体的成分．
【提出两个猜想】猜想①：白色固体含有过氧化钠；猜想②：白色固体含碳酸钠．
【查阅资料】过氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠和氧气．
【实验探究】下面是对白色固体进行实验探究的实验报告，请填写表中空白．
| 实验目的 | 操作方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 检验白色固体是否含有过氧化钠． | 1、取该少量白色固体于试管里，加入适量的水；
2、用带火星的木条放在试管口． | 1、______；
2、______． | 白色固体加入水后有______生成，白色固体含过氧化钠． |
| 检验白色固体是否含有． | 取该少量白色固体于试管里，向试管中滴． | ______． | 白色物质中含有碳酸钠． |
【实验反思】①过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是：______．
②过氧化钠常用于潜水艇、宇宙飞船上制取氧气的优点是（答2点）______，______．
考点分析：
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某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究．
回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：a______，b______；在实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能原因是______．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂．以下是由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体的流程．
（1）B的化学式为______，操作a的名称是______．
（2）②的反应基本类型为______；反应①、③的化学方程式分别为①______；③______．
（3）已知：Cu+2H
2SO
4 （浓）
CuSO
4+SO
2↑+2H
2O．从环保和经济的角度分析，对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：不产生有害气体和______．
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A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱．它们之间的相互转化关系如下图．
（1）写出A、B的化学式：A
，B
．
（2）在物质的分类中，D属于
（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
（3）图中反应②的化学方程式为
．
（4）图中反应④的化学方程式为
．
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某同学进行中和反应实验：取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的pH及颜色变化情况如下表．
| 滴入稀硫酸的体积/mL | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| pH | 13.0 | 12.8 | 12.5 | 12.2 | 7.0 | 2.0 | 1.7 | 1.6 |
| 溶液颜色 | 蓝 | 紫色 | 红色 |
（1）从上表中获得的信息有：紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色．请再写出2点．
①
②
．
（2）当加入7mL稀硫酸时，溶液中的溶质为
．
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探究燃烧条件的实验装置如右图所示．
（1）由该实验得，可燃物燃烧的条件是：
①
；②
．
（2）实验中发生反应的化学方程式为
．
（3）实验中使用铜片，是利用了铜的
．
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