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右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和...
右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体．
（1）写出化学式：甲
；乙
；
（2）写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
；
（3）D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：
．
考点分析：
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2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
（1）①水______（填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一．
②保持水的化学性质的最小粒子是______．
（2）如图，是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以______的物质，还可以______的杂质．
（3）有一杯主要含有MgCl
2和CaCl
2的硬水．某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成．
可供选用的物质有：Ca（OH）
2溶液、NaOH溶液、饱和Na
2CO
3溶液、肥皂水
| 实验步骤 | 现象 | 结论或化学方程式 |
| ①取少量水样于试管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2 |
| ②继续向上述试管中滴加______，直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式：______ |
| ③过滤 | 滤液澄清 | |
| ④______ | ______ | 证明硬水已软化 |
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今年5月27日上午10点23分，著名排球运动员孙玥在南京鼓楼公园点燃了奥运圣火盆．根据所学知识，你认为燃烧需要的三个条件是：
（1）______；（2）______；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）．
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请模仿示例，在空格处填上适当的化学式．
A、______；B、______；C、______；D、______．
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南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝（紫卷心菜），用油炒后加入食醋，发现紫色的叶片立即变红，激发了他的探究欲望．
[提出问题]紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗？
[进行实验]取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，滤出蓝紫色的汁液．将汁液分别滴人下列液体中，观察其显示的颜色并记录．
| 液体名称 | 白醋 | 蒸馏水 | 食盐溶液 | 肥皂水 | 纯碱溶液 |
| 紫甘蓝汁液显示的颜色 | 红色 | 蓝紫色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 |
[得出结论门紫甘蓝的汁液______（选填“能”或“不能”）作酸碱指示剂．
[质疑并求证]紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中，为何显示不同颜色？
用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的PH分别为9和u，则肥皂水的碱性比纯碱
溶液的碱性（选填“强”或“弱”）______．
| pH | 7～9 | 10～11 | 12～14 |
| 紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料：
[得出结论2]紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同，利用紫甘蓝的汁液还可以
区分液体碱性的______
[拓展应用]柠檬酸是制汽水的原料之一，为探究其固体是否显酸性，南南同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计，准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花．
取干燥的花①和喷上水的花②，分别放人盛满二氧化碳的两个集气瓶中，发现花①不变色，花②变成了______ 色．在干燥的花③上直接撤少量柠檬酸固体，花不变色，说明了______；再向该花喷水，蓝紫色的花上出现了红色．
[反思]上述花的变色均与水有关，水的作用分别是：
花②中______；
花③中______．
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请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）实验室用B、c装置制取二氧化碳的化学方程式为______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______（填字母）．
（3）实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是______、
______．
（4）实验室收集二氧化碳时，验满的方法是______．
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