浓硫酸具有很强的腐蚀性，溶于水会放出大量的热，配制稀硫酸时 应注意安全．如图表示稀释浓硫酸的正确操作，请进行下列有关计算：
（1）20g溶质质量分数为98%的浓硫酸所含溶质的质量为______g．
（2）将20g98%的浓硫酸注入80g水中，形成的稀硫酸的质量为______g，其中溶质的质量分数为______．
考点分析：
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学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO
2后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl
2．
你认为还可能含有的溶质是______（填化学式）．
[查阅资料]CaCl
2溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红取少量CaCl
2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验______（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是______．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是______，实验中可以看到的现象是______．
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl
2溶液，应向废液中加入过量的______，反应完成后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（写一条）．
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把一小包铁粉放入一定量的硝酸铜溶液中，使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到固体．请你对固体的成分进行探究．
（1）猜想：固体的成分可能 是
．
（2）实验：请设计实验验证你的猜想．说明实验过程、现象和结论：
．
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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①
②
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：
甲
乙
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，
（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
（填字母代号）．用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先
，然后
，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（4）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是
（填字母代号）．收集二氧化碳通 常用C装置，而不选用D或E装置，试从二氧化碳性质的角度来分析其原因
．
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近年来，我国多次发生瓦斯爆炸事件，瓦斯已成为导致煤矿恶性事故的“头号杀手”．2008年5月17日，我市某煤矿的矿井因煤层自燃引发瓦斯爆炸，造成8人下落不明o
（1）瓦斯的主要成分是甲烷，请写出瓦斯爆炸的化学方程式______ CO
2+2H
2O
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通过右边反应的微观示意图，回答下列问题：
（1）甲、乙、丙三种物质中属于化合物的是______．
（2）从图中你可以获得的信息是（写两点）______；______．
（3）请写出一个符合此图的化学方程式______ 2H
2↑+O
2↑
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