6月1日为“世界牛奶日”．某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质．下列叙述...

6月1日为“世界牛奶日”．某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质．下列叙述错误的是（）
A．蛋白质、糖类都属于有机物
B．青少年常饮牛奶有利于骨骼生长
C．误食重金属盐可以立即喝大量牛奶
D．蔗糖与碘水作用呈蓝色

A、根据有机物的定义判断． B、根据钙的主要食物来源和钙的生理功能判断． C、根据重金属中毒的原理和解毒方法判断． D、根据蔗糖和碘的化学性质判断．【解析】 A、有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），蛋白质和糖类符合定义，所以正确． B、钙是形成骨胳的主要成分，它构成了骨坚硬的支架，牛奶中含有丰富的钙元素，所以正确． C、可溶的重金属盐有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，牛奶中含有大量的蛋白质，饮用牛奶可防止人体蛋白质被破坏，所以正确． D、碘遇淀粉可变成蓝色，遇蔗糖不能变蓝色，所以错误．故选D．

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考点分析：

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属于化学变化的是（）
A．海水蒸馏
B．木炭吸附
C．干冰升华
D．玉米酿酒
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胃酸（主要成分是盐酸）过多，会引起很多胃病．某抗酸药的主要成分是氢氧化镁[Mg（OH）₂]．
请回答下列问题：
（1）氢氧化镁由______种元素组成，其组成元素（按化学式中元素的次序）的质量比（最简比）为______；氢氧化镁中镁元素的质量分数为______（保留一位小数）．
（2）某同学为测定该药中氢氧化镁的质量分数进行如下几步操作：取一片药片（药片质量均为0.5g），研碎后加20mL蒸馏水，然后用质量分数为5%的盐酸进行反应（假设其他成分不与盐酸反应），测得实验中反应掉的盐酸质量为7.3g．则该药片中氢氧化镁的质量分数为多少？

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学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
（1）[问题]Al₂O₃能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
（2）[猜想]Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
（3）[实验验证]

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	______	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验一	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al₂O₃；，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	______

（4）[结论]Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率，故Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
（5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
[实验目的]探究______
[实验步骤]①准确称量Al₂O₃（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，______，称量；④对比反应前后Al₂O₃的质量．
[讨论]如果Al₂O₃在反应前后质量不变，则说明Al₂O₃可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究______．

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下列是实验室常用的装置：
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回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称是______．
（2）A装置可用于实验室制取______（填气体名称）．
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用：______：（填编号：
（4）如图为某同学用一支废试管（底部有小破洞）和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置．请回答：①利用该装置制取CO₂时，如果要停止产生气体，如何操作呢？______．②对比你选择的制取CO₂装置，你认为该装置的优点是：______（只需回答一点）．
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右图为A、B、C、D、E、F、G等物质的转化关系．已知A为天然气的主要成分，E为一种固体非金属单质，G为假酒的有毒成分--甲醇．请你根据框图中物质的转化关系（部分反应条件已略去），回答下列问题：
（1）用化学式表示：A______；C______．
（2）用置换反应来实现E→B，反应的化学方程式为：______ CO₂↑+2Cu
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试题属性

题型：选择题
难度：中等