现有硫酸和硫酸铜的混合溶液124.9g,向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液直至生成Cu(OH)
2沉淀,沉淀的质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如右图所示.求:
(1)恰好生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量为________g;
(2)恰好生成最大沉淀量时所得溶液中溶质的质量分数.
考点分析:
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某品牌补钙剂每片含葡萄糖酸钙〔(C
6H
11O
7)
2Ca〕的质量为1.075 g,可以做为青少年补充钙元素的很好选择.请回答:
(1)葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙各元素的质量比为______;
(2)某儿童一天需摄入钙元素0.6 g,其中有0.4 g来自食物,其余用该补钙剂补充,则该儿童每天需服用此钙片为______片.
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食品吸潮后容易变质,为了延长食品保质期,通常在包装袋中加入一小包干燥剂.某化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究.
【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?
【猜想假设】猜想一:全部是CaO
猜想二:是CaO和Ca(OH)
2的混合物
猜想三:全部是Ca(OH)
2猜想四:是______的混合物
猜想五:______.
【实验探究】通过实验分析进行判断并填空:
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取一定量干燥剂于试管中,加入适量水溶解 | 无放热现象 | 猜想______不成立 |
方案二 | 取方案一中上层清液于试管中,滴入酚酞溶液 | 溶液由无色变为红色 | 猜想______不成立 |
【实验与结论】为了进一步确定这包干燥剂的成分,小组同学设计实验,并得到结论.
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老师为同学们提供了如图所示的实验装置.请按要求回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称______;
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______;
(3)要组装一套“随开随用,随关随停”制取干燥二氧化碳的实验装置,选择装置的接口顺序是______(填序号);
(4)若选择装置A制氧气,反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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以下是初中化学的一些基本实验:
(1)A中可燃物应过量的原因是______;
(2)一段时间后,B中U形管中液面变化情况为______;
(3)C中硬质玻璃管内发生反应的实验现象是______,化学方程式为______ 2Fe+3CO
2
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右图是某化学反应前后分子种类变化的微观示意图.(其中“
”表示氮原子,“
”表示氧原子,“
”表示氢原子)
(1)该反应的化学方程式为______ 4NO+6H
2O
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