学浩同学在实验室里学习制取CO
2,他的具体操作步骤如下:
(1)组装仪器后进行了装置气密性的检查,见图A.请你帮他判断一下这套装置是否漏气?
(2)他从稀硫酸、稀盐酸中选取了一种酸与石灰石反应制CO
2.想一想他不选另一种酸的理由是什么?
(3)学浩同学想用图B装置来制取CO
2,你认为是否理想?
(4)请你告诉他集满CO
2的集气瓶应该______(填“正”或“倒”)放在桌面上.
考点分析:
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请你用氧化铜、氢氧化钠溶液、稀硫酸、水等物质为原料,设计制取氢氧化铜的合理途径.(用化学方程式表示)
______;______.
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维生素C(C
6H
12O
6)主要存在于蔬菜、水果中.它能增强人体对疾病的抵抗能力.
(1)取三片维生素C,压碎后溶于10mL水中,过滤.取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液,试液变红,说明维生素C的水溶液呈______性.
(2)维生素C在酸性环境中比较稳定,在高温时容易被破坏.请你想一想,如何食用黄瓜,才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C?
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学习化学使你变得聪明,防止你走入生活学习中的误区,如:
(1)水银不是银,是金属汞,有剧毒;
(2)铅笔芯中不含铅,主要是石墨和黏土.
这样的知识你还知道哪些?试举两例.
(3)______
(4)______.
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化学实验室所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的.在使用时,一定要严格遵照有关规定和操作规程,保证安全.
(1)请你找出适合贴在存放初中化学教学中常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标______;
(2)如果不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,你采取的应急措施是______;
A.拨打火警电话119 B.用湿抹布扑盖
C.找老师一起想办法 D.逃跑
(3)在实验室里,你还可以做一些小魔术.试用化学反应方程式说明“铁钉变铜钉”的原因:______.
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酸(碱)性氧化物与其相对应的含氧酸(碱)之间有如表1关系:其中碳元素和钠元素在相对应的两种化合物中的化合价相同.试根据表1示例,写出与H
2SO
3对应的酸性氧化物的化学式
;写出与CaO相对应的碱的化学式
.
表1
酸(碱)性氧化物 | 对应酸(碱) |
CO2 | H2CO3 |
Na2O | NaOH |
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