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下列情况不会造成环境污染的是( ) A.汽车排放出的尾气 B.农药、化肥的任意使...

下列情况不会造成环境污染的是( )
A.汽车排放出的尾气
B.农药、化肥的任意使用
C.生活污水的直接排放
D.绿色植物的光合作用
根据物质中的成分及人类在处理废弃物时能否产生有毒物质或排放出对环境有害的物质来分析解答. 【解析】 A、汽车排放出尾气中含有氮氧化合物以及一氧化碳等有害气体,会造成环境污染,故A错误; B、农药、化肥的任意使用会污染水资源,会造成环境污染,故B错误; C、生活废水不加处理直接排放,会污染周围的环境,故C错误; D、因植物的光合作用是吸收二氧化碳,放出氧气,该过程可产生对人类生存有益的气体,则不会造成环境污染,故D正确. 故选D.
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考点分析:
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化学实验小组讨论测定双氧水溶液中过氧化氢的质量分数.
[查阅资料]:常温下氧气密度为1.42g/L;碱石灰干燥剂是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,极易吸收水蒸汽和二氧化碳.
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[设计原理]:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生的氧气的质量,计算出其中过氧化氢的质量,从而可知双氧水的溶质质量分数.
[过程方法]:
①组长首先设计(如图A):向装有样品溶液(20g)的锥形瓶(75g)中投入0.5g二氧化锰,待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g,则产生氧气的质量是______g(列式并计算),双氧水溶液含过氧化氢______mol(写出具体计算过程),双氧水溶液的溶质质量分数为______
②小林对组长的图A设计提出质疑,设计了如图B的方案,即在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰干燥管,然后再操作,请说明小林质疑的理由是______
③小明通过思考后,觉得他们的方案误差都较大,于是设计了如图C的方案(试剂用量不变).请说明小明认为他们误差较大的原因:______.如果要满足实验要求减小误差,小明需选用______mL的量筒(填250mL、500mL、600mL).
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用下图中的装置A可进行气体和固体反应.
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①请在下表中写出三组不同反应物发生化学反应的方程式(至少选用二种不同气体).
______ Cu+H2O 查看答案
如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
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(1)写出标号仪器的名称:a______  b______
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置为______,实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气方程式为______△2KCl+3O2查看答案
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,它们之间的转化关系如下图所示(图中“→”表示物质间存在转化关系,“-”表示两端的物质能发生反应,图中已略去部分物质),其中A、B、D由两种元素组成,C、E由三种元素组成,F是维持生命活动的气体单质.
(1)F物质的化学式为    ;E物质的俗称为   
(2)写出下列反应的化学方程式:
B→C:    ;B和D的反应:   
(3)A是由    两种元素组成.
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通常情况下二氧化碳不支持燃烧,但镁带却能在二氧化碳中燃烧并发出耀眼的光,有关的化学方程式为    ,从氧化还原角度看,二氧化碳在反应中作    剂. 查看答案
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