做中和反应实验时，王宏同学将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，他意外地看到有气泡产生．同组的李伟提醒：是不是拿错了药品？王宏查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质．王宏认为氢氧化钠溶液变质了．请你帮助王宏完成下列实验探究：
（1）氢氧化钠溶液变质的原因是______．
（2）利用与上述实验不同的原理，王宏又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已经变质．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该氢氧化钠溶液于试管中，滴加______ | ______ | 该氢氧化钠溶液已变质．
有关反应的化学方程式：______ |
（3）李伟又提出：该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | 该氢氧化钠溶液______变质．有关反应的化学方程式：______ |
考点分析：
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请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______，在加入药品前，应首先检查装置的______，反应的化学方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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A～H是初中化学常见的化合物，其中A可使无色酚酞试液变红，C是气体，它们在一定条件下的转化关系如下图所示（图中部分反应物或生成物已略去）．
请根据上图推断：
A的俗称是
；A与G反应的化学方程式为
；D与C反应的化学方程式为
．
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溶液在生产和生活中有重要意义．
（1）生理食盐水中溶质是
，消毒酒精中的溶剂是
．
（2）用含有洗涤剂的水可以将餐具上的油滴清洗干净的原因是
（填序号）．
①油滴可以溶解于水 ②洗涤剂有乳化功能 ③洗涤剂有吸附作用
（3）铅蓄电池所用硫酸溶液的溶质质量分数为31%，若用98%的浓硫酸配制上述硫酸溶液100g，则需浓硫酸的质量是
（结果保留一位小数）．
（4）甲、乙两固体的溶解度曲线如下图所示．
①t
2℃时，甲物质的溶解度为
g．
②t
1℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数
（填“＞”、“＜”或“=”）乙物质饱和溶液中溶质的质量分数．
③要从乙物质的溶液中提取乙，可采用
的方法．
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人类使用材料的变化标志着人类文明的进步．
（1）下列物品的材料是通过化学变化制得的是
（填序号）．
（2）中国的铁锅源远流长，受到联合国卫生组织的推崇，原因之一是由于铁锅能为人体补充铁元素．若人体缺乏铁元素，容易引起
症．
（3）中国的青铜器历史悠久，制青铜器的材料属于
材料．被挖掘出的宋代铜钱之所以锈迹斑斑，是因为铜能与空气中的氧气、水以及二氧化碳发生化合反应生成铜绿[Cu
2（OH）
2CO
3]，请写出该反应的化学方程式
；根据铜绿的组成判断，若要除去铜钱表面的铜绿，可选用的试剂为
（填化学式）．
（4）在“海南一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损：铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是
．
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化学可以帮助人类认识改造周围的世界，促进社会发展．
（1）糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水，都是人类的基本营养物质．每100mL某果汁牛奶饮品含有的营养素如下表所示：
| 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
| ≥5.0g | ≥1.0g | ≥1.0g | 1.8mg | 20-60mg | 1.0-10mg | ≥10mg | ≥60μg |
①该果汁牛奶饮品中共含有
类营养素，其中能为人体提供能量的是
，人体必需的微量元素是
．
②维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失．因此，烹调富含维生素C的食物时，
（填“应该”或“不要”）长时间加热；在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点
．
（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等．用灼烧法可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：
| 纤维编号 | ① | ② | ③ |
| 灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
则羊毛的编号为
．
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