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某NaOH固体中含有Na2CO3.老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO...

某NaOH固体中含有Na2CO3.老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验.第二、第三小组同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验.
Ⅰ.第一小组的同学取一定量的该固体溶于水,得到混合溶液,为了除去溶液中的
Na2CO3杂质,甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验.其中,不合理的是______
甲:适量稀盐酸.乙:过量KOH溶液.丙:适量Ba(OH)2溶液.丁:适量CaCl2溶液.
Ⅱ.第二小组利用左下图装置测定NaOH和Na2CO3的混合物中Na2CO3的质量分数,用电子天平称量数据如下表:
称   量   项   目质量(g)
NaOH和Na2CO3的混合物9.30
锥形瓶质量41.20
锥形瓶+稀盐酸质量(过量)141.20
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物后,第一次称量的质量148.50
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物后,第二次称量的质量148.30
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物后,第三次称量的质量148.30
(1)写出固体混合物与盐酸发生化学反应的化学方程式:______
(2)混合物中Na2CO3的质量分数为______
Ⅲ.第三组选用另一种方案测定NaOH和Na2CO3的混合物(mg)中Na2CO3的质量分数,其操作流程如下:
固体混合物manfen5.com 满分网溶液manfen5.com 满分网BaCO3manfen5.com 满分网a g
(1)A是______(填化学式).该实验要求加入的A溶液必须过量,检查A溶液已经过量的方法是______
(2)B操作的名称是______.该操作需要的玻璃仪器有______
(3)计算混合物中Na2CO3的质量分数.(写出计算步骤)

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I.分析所提供的甲、乙、丙、丁四种试剂与混合溶液发生反应的情况,根据除去混合物中杂质的要求,判断出不适合用于除去杂质碳酸钠的试剂; II.利用碳酸钠可与盐酸反应放出二氧化碳,而氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水而无气体产生,可通过测定放出气体二氧化碳的质量可计算混合物中碳酸钠的质量,从而求得混合物样品中碳酸钠的质量分数; III.利用只能与碳酸钠发生反应而生成碳酸钡沉淀的试剂,加入该试剂完全反应后过滤,通过所得沉淀质量利用反应的化学方程式,计算混合物中碳酸钠的质量,从而求得混合物样品中碳酸钠的质量分数. 【解析】 I.甲试剂稀盐酸既能与碳酸钠反应也可与氢氧化钠反应,不能达到除去NaOH溶液中Na2CO3的目的;乙试剂KOH溶液既不能与碳酸钠反应也不能与氢氧化钠反应,不能达到除去NaOH溶液中Na2CO3的目的;丙试剂Ba(OH)2溶液可与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,因此加入适量Ba(OH)2溶液充分反应后过滤,可以除去NaOH溶液中Na2CO3;丁试剂氯化钙与碳酸钠反应生成的氯化钠成为新的杂质,不能达到除去NaOH溶液中Na2CO3的目的; II.(1)稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑; (2)根据质量守恒定律,生成二氧化碳的质量=141.20g+9.30g-148.30g=2.20g; 设混合物样品中的质量为x Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 106                    44 x                     2.20g =  x=5.30g 混合物中Na2CO3的质量分数=×100%≈57% III.(1)由于氯化钡、氢氧化钡、硝酸钡等溶液都可与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀,因此它们都可能用作A溶液;为检验所加入的氯化钠溶液过量,可向过滤后所得澄清的滤液中滴加碳酸钠溶液,观察到有白色沉淀生成,说明所加入的氯化钡溶液过量; (2)经过操作B后溶液中的沉淀碳酸钡与溶液分离,因此操作B应为过滤操作;该操作过程需要使用的玻璃仪器有:漏斗、烧杯、玻璃棒; 故答案为: I.甲、乙、丁; II.(1)NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(2)57%; III.(1)BaCl2;向澄清的滤液中滴加碳酸钠溶液,有白色沉淀产生;(2)过滤;漏斗、烧杯、玻璃棒; (3)设混合物中Na2CO3的质量为x Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓ 106                 197 x                   a g =  x=g 混合物中Na2CO3的质量分数=×100%=×100% 答:混合物中Na2CO3的质量分数为×100%.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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