已知某混合金属粉末，除Cu外还含有Fe、Al中的一种或两种，所含金属的量都在10%以上．杨红设计了实验探究该粉末中Fe、Al的存在．查阅资料：Fe和Cu不与NaOH溶液反应，Al与NaOH溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠（NaAlO
2）和H
2
（2Al+2NaOH+2H
2O=2NaAlO
2+3H
2↑）．
请你参与并完成以下实验探究过程：
【猜想】Ⅰ、该粉末中除Cu外还含有Fe
Ⅱ、该粉末中除Cu外还含有Al
Ⅲ、该粉末中除Cu外还含有Fe、Al
【实验】针对猜想Ⅰ不用化学方法，证明Fe的存在（写出物品名称及实验现象）______．
猜想Ⅱ中用酸溶液证明含有Al的化学方程式______．
针对猜想Ⅲ请你帮他完成下表．
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
① | ______ | 粉末中含有______ |
| ②将①中反应后的剩余固体洗净加足量______ | 固体部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色 | 粉末中含有______ |
考点分析：
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在农田施肥时，洪星发现撒落在地上的碳酸氢铵（NH
4HCO
3）在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．为了探究NH
4HCO
3的某些性质，他设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）．
（1）根据现象______，说明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水______，说明产物中有二氧化碳生成．
（3）在实验室里，A装置中的生石灰还可以用______代替．
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潜艇能在海底作长时间航行，而不需要浮出水面．王刚查阅资料得知，为解决潜水员的供氧问题，潜艇里可用过氧化钠（Na
2O
2）作为氧气再生剂． Na
2O
2与人呼出的CO
2反应生成Na
2CO
3和O
2．王刚设计了如右图所示实验装置，以验证这个反应能够产生氧气．
（1）填写下表空格：
| 装置 | 加入试剂加入的目的 | 发生反应的化学方程式 |
| B：NaHCO3 | | |
| C：Na2O2 | 与CO2反应产生O2 | 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 |
| D：NaOH | | |
（2）王刚通过查找资料得知，Na
2O
2还能与水反应生成NaOH和O
2．因此，上述实验生成的O
2也可能与CO
2中混有的水蒸汽有关，若要检验干燥CO
2能否与Na
2O
2反应生成O
2，应对上述实验装置作如下改进：在
与
（填装置代号）之间加一个盛有浓硫酸的试剂瓶．
（3）为了验证CO
2和Na
2O
2反应产生的气体是O
2，最后还要进行的操作是
，预期应观察到的现象是
．
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刘星表演了一组化学魔术：在A、B、C三个盛有无色液体的玻璃杯中，分别加入矿泉水瓶装的一种无色液体．同学们看到了奇特的现象：A杯变为“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变为“汽水”（产生大量气泡）；C杯变为“牛奶”（出现白色浑浊）．请你来揭开魔术的奥秘．
（1）矿泉水瓶中的液体可能是
；
（2）B杯中产生的气体是
；
（3）C杯中发生反应的化学方程式是
．
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高纯度的单质硅是信息产业的核心材料之一，目前广泛应用于计算机等高科技领域．请填写下列空格：
（1）硅的原子结构示意图：Si
其中x=
．
（2）SiO
2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为SiO
2+2C=Si+2R，其中R的化学式为
；该反应的基本类型是
反应．
（3）硅能在空气中燃烧生成SiO
2，并放出大量的热．有科学家正研究将硅作为新能源，与化石能源相比较，硅燃烧没有CO
2排放，因而有助于解决的环境问题是
．
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生活中的广告与化学联系密切，请欣赏以下两则广告：
A、“黄金搭档，花一样的钱补五样”；
B、“葡萄糖酸锌口服液，蓝瓶的、好喝的”．
请填写：
（1）A中所补的“五样“是指：钙、铁、锌、硒、维生素，前四样是指人体需要这四样中的
（填“单质”、“原子”、“离子”或“元素”）．
（2）B中所含的金属离子为
（填离子符号）．
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