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下列变化中，不属于化学变化的是（ ） A．电解水 B．瓷碗破碎 C．食物腐烂 D...
下列变化中，不属于化学变化的是（ ）
A．电解水
B．瓷碗破碎
C．食物腐烂
D．植物进行光合作用
考点分析：
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福建高速铁路的建成为海西建设提供了便利的交通条件，其中铁轨用的钢铁属于（ ）
A．金属材料
B．复合材料
C．合成材料
D．无机非金属材料
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医疗上常用生理盐水给病人补充体液，现要配制0.9%，密度近似于1g/mL的生理盐水500mL．
请计算：
（1）需要固体氯化钠多少克？蒸馏水多少克？
（2）若用l0%的氯化钠溶液配制上述生理盐水，则需l0%的氯化钠溶液多少克？
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在一次化学课上，老师将几滴酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，溶液奇迹般地变红色．
【提出问题】在NaOH溶液中究竟哪种粒子使酚酞试液变红呢？
【查阅资料】NaOH溶液中存在粒子有：H
2O、Na
+、OH
-．
【小凯猜想】①使酚酞试液变红色的是H
2O；②使酚酞试液变红色的是Na
+；③使酚酞试液变红色的是OH
-．
【实验探究1】制三朵用酚酞试液染成无色的干燥纸花，按如图实验进行操作．
仔细观察上述实验，请回答：
（1）实验（Ⅰ）、（Ⅱ）证实______．
（2）猜想______成立（填序号）．
【思考】做完探究实验后，小凯同学欣喜异常，马上联想到氨气和氨水是否也能使酚酞试液变红呢？
【查阅资料】实验室常采用加热固体氢氧化钙和氯化铵的混合物来制取氨气；氨气极易溶于水，常温下，1体积水能吸收700体积的氨气，密度比空气小．
【实验探究2】制取氨气
（1）请你从以上装置中选择适合制取氨气的发生装置______（填字母）；收集装置______（填字母）；
（2）小凯同学又制两朵用酚酞试液染成无色的干燥纸花，按如图进行实验探究．
观察发现：（一）中纸花不变色，（二）中纸花变红，请回答下列问题：
（3）通过（一）、（二）实验得出的结论是______．
【实验探究3】小凯同学探究欲望持续上升，于是设计了以下装置：用甲、乙两套装置进行如下实验：胶头滴管吸取某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管，一段时间后两装置中气球明显胀大．
（1）你认为甲装置中滴管和烧瓶所取的试剂是______；所发生反应的化学方程式是______．
（2）若乙胶头滴管中吸入的是水，则乙烧瓶中应充入的气体是______．
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材料一：油价不断高涨，发达国家将目光投向生物燃料，全球生物燃料美国43%、巴西占32%、欧盟占15%、余下部分为中国、印度、泰国等．
材料二：生物燃料需要从谷物中提炼（淀粉
葡萄糖
2C
4H
5OH+2CO
2导致谷物需求上升，食用的粮食相应减少，发展中国家人民没有饭吃，所以世，面临这样的问题：“汽车吃谷物，我们吃什么？”．阅读上述材料，回答下列问题：
（1）写出葡萄糖组成元素______；
（2）你对于发展生物燃料的意见______（填序号）；理由是______．
①反对 ②支持 ③其他．
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资料：今年冰岛火山爆发，喷出大量火山灰和火山气体，气体中含有硫化氢（H
2S）、二氧化硫（SO
2）、一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO
2）等．这些火山灰和火山气体落到地面上会形成酸雨，酸雨对地球上生物和人体健康有害．
请回答：
（1）寻找知识的特殊点，是掌握知识的重要方法．从物质的组成来看H
2S不同：其他三种气体的理由是______（填一种）．
（2）火山爆发加剧了温室效应，请写出一条凭据______．
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