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化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题. (1)写出仪器a的名称__...
化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.
(1)写出仪器a的名称______.
(2)写出A图中产生气体的化学反应方程式______.
(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有的性质是______.
(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______,写出铁丝燃烧的化学反应方程式______ Fe
3O
4.
考点分析:
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(1)有两种混合气体A、B,可能分别含有H
2、CO和CO
2的一种或几种,现将它们分别依次通过足量的下表物质,试完成下表.
混合气体 | 澄清石 灰水 | 浓H2SO4 | 灼热CuO | 无水CuSO4 | 澄清石 灰水 | 结论 |
A | 无现象 | \ | 黑色变红 | 白色变蓝色 | 变浑浊 | |
B | | \ | 黑色变红 | | | H2、CO2 |
(2)请写出CO与CuO发生化学反应方程式
;此反应
(填属于或不属于)置换反应,氧化剂是
.
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用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.当燃烧停止、冷却后打开止水夹、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.请回答:
(1)图中A仪器的名称是
;冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是
.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出镁条也与空气中的氮气发生了燃烧,请你写出该反应的化学方程式
.
通过上述探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识(写一条即可):
.
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采用适当的试剂,可从石灰石(主要成分是CaCO
3)中获得高纯度CaCO
3,其流程如下:
(1)写出石灰石煅烧的化学方程式
,该反应的基本反应类型是
.
(2)使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一.上述流程中有的物质可以再利用,如在路线1中,水可以再利用,流程图上还可循环利用的物质是
(填“化学式”).
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(1)木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似之处,例如:它们都能与
反应,请写出一氧化碳与其反应的化学方程式
.
(2)由于一氧化碳和二氧化碳的
,所以其化学性质不同.
(3)如图是自然界碳循环简图,请回答
①含碳单质矿物燃烧的化学方程式为
;
②海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为
;
③人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,另一是
.
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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t
2℃时,甲物质的溶解度为
;
(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)
;
(3)分析t
1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t
2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法
(任填一种方法).
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