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现对CO2和CO混合气体进行间歇性分离及干燥的实验装置设计如图. 其中仪器丙为分...

现对CO2和CO混合气体进行间歇性分离及干燥的实验装置设计如图.
其中仪器丙为分液漏斗,其颈上有活塞B.通过开启、部分开启或关闭B可以控制漏斗内的液体滴入甲瓶的速率.进入甲瓶的导气管上有活塞A,其功能与B相似.试回答此实验的有关问题:
(1)试剂选择
为了达到实验目的,甲、乙、丙中均需分别加入适当的液体(可供选择的有:水、NaOH溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液、饱和石灰水、浓硫酸、稀硫酸、稀硝酸、浓盐酸).其中,甲应选______,乙应选______,丙应选______
(2)操作程序
当与甲装置连接的两个活塞分别处于______状态时,导人混合气可先分离得到干燥的______气体;然后当两个活塞分别变为______状态时,可分离得到干燥的______气体,此时甲瓶内出现的现象是______
(3)装置评价
如需全部收集从混合气分离所得的CO2和CO,此套装置最主要的缺点是______,主要原因是______

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根据CO2最常见的性质能与碱反应生成碳酸盐,可以先将CO2暂时除去,而CO一般不与任何物质反应且难溶于水,所以可以先分离出CO;然后将变成的碳酸盐加入适量稀酸再变回成CO2,则达到实验的目对CO2和CO混合气体分离. 【解析】 (1)对于甲乙丙选择何种试剂,因为混合气体首先通过的是甲,由于CO2能与碱变成碳酸盐则剩余气体CO就很容易分离出,所以在甲中加入NaOH溶液(饱和石灰水虽是碱但是对二氧化碳吸收能力有限故不可选),与CO2反应生成碳酸钠和水,CO通过乙瓶顺利分离出来,由于实验中的水分所以乙中加入浓硫酸对其干燥;漏斗中丙液体是将生成的碳酸盐转变成CO2,所以应该装的是稀盐酸或者稀硫酸 (2)根据气体混合物中物质的特性首先分离出来的是CO(难溶于水又不与其他物质反应),那么应打开A让混合气体通过甲中试剂除去CO2,所以B是关闭的;然后再分离CO2,此时打开B,让丙中的液体将甲中生成的物质转化成CO2,防止空气的进入A关,甲中生成的物质转化成CO2故现象有大量的气泡产生 (3)由于此装置的内的空气和间歇转换时残留的CO都难于排净,所以导致分离收集到的CO2和CO不够纯净 故正确答案: (1)NaOH溶液;浓硫酸;稀硫酸; (2)A开B关;CO;A关B开;CO2;有大量的气泡产生; (3)经分离收集到的CO2和CO不够纯净;装置内的空气和间歇转换时残留的CO都难于排净.
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考点分析:
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空气中的二氧化碳约占空气总体积的0.03%,但我们周围可能引起二氧化碳含量变化的因素很多.我校初三化学兴趣小组的同学利用稀氨水与二氧化碳反应的原理,设计了一个“测定学校不同地点空气中二氧化碳相对含量”的实验方案,请你参与他们的实验过程.
(1)将2滴浓氨水滴入500mL蒸馏水中制成稀氨水(呈弱碱性),滴入几滴 ______指示剂,溶液呈浅红色.将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里.
(2)兴趣小组的三位同学用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封,然后分别到操场、教室和宿舍三个地点抽气到50mL刻度处,用食指堵住注射器的吸入口,充分振荡;再将注射器吸入口向上,小心将余气排出.重复上述操作若干次(n),直至注射器内的溶液 ______,说明上述实验过程发生了 ______反应.
(3)完成实验数据处理,并得出结论:人密集的地方,空气流动差的地方,二氧化碳浓度高
取样地点取样时间抽气次数(n)空气中的CO2的体积分数结论
操场2006.3.2/17:00540.030% 
教室2006.3.2/17:00360.045%
宿舍2006.3.2/17:0045 
根据上述结论,要保持良好的学习和生活环境,教室和宿舍应该注意:通风换气.
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氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸:某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解.请你和他一起通过下图I、II、III三个实验完成这次探究活动.
(1)你提出的假设是   
(2)通过实验I可以证明   
(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅲ中应该加入   
(4)探究结果为    .你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用试剂外,还能够溶解氧化铜的一种常见物质是   
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在实验室中,利用右图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热).
(1)李明同学想利用该装置制取干燥的O2,应对装置作何改进?______.a中发生反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2
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下表中,甲栏是实验操作造成的后果,乙栏列出了造成这些后果可能的原因.试从乙栏中选择适当的字母标号,填入甲栏内的横线上.
甲栏乙栏
(1)用CO还原CuO时,生成的红色铜又变黑.______
(2)加热分解KClO3时,试管破裂.______
(3)用向下排空气法收集一小试管的H2验纯,发现H2不纯,再立即收集H2,结果发生爆炸.______
A、试管内气体仍在燃烧;
B、试管口向上倾斜;
C、未在CO气体中冷却;
D、CO中混入了空气.

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成语“点石成金”,本意为古代方士的一种法术,即能使石头变成黄金,现比喻能化腐朽为神奇,有人说他能把石灰石变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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