鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．某同学进行如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.8g．（假设其他物质不与盐酸反应）
①产生二氧化碳气体的质量是______ g，这些二氧化碳的物质的量是______mol．
②计算这10g鸡蛋壳中含碳酸钙的质量（写出计算过程）．
考点分析：
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草酸是一种有机物，在受热条件下分解生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：
①小明认为若草酸中含有______元素，则生成物中可能含有水．
②小明对分解可能生成的其他产物进行假设和验证：
| 假设 | 实验 | 现象 | 结论 |
假设一：
生成物中有二氧化碳 | 将生成的气体通入澄清的石灰水 | 现象是______ | 生成物中含有二氧化碳．此实验中发生反应的化学方程式是______ |
假设二：
生成物中有一氧化碳 | 用如图装置进行实验
 | A中的现象是______ | 生成物中含有一氧化碳 |
③讨论交流：
从环保的角度看，假设二的实验装置还有一个缺陷，请你指出该缺陷：______．
④反思：
研究小组最后认为，用下图中的装置进行适当的组合，可以把草酸分解生成的三种氧化物逐一检验出来，请写出装置的连接顺序：草酸分解产生的气体→______→尾气处理．
（可选用的装置如下，假设每部分反应都是彻底的，装置可以重复使用，尾气装置未给出）
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木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺；夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂．说明反应物的浓度和温度对化学反应快慢（反应速率）有影响．那么，浓度和温度是如何影响化学反应速率的？
设计方案：同学们利用双氧水和二氧化锰反应来探究上述问题，设计了下列3组实验．其中二氧化锰的作用是______．
| 组别 | 温度 | 二氧化锰的质量 | 双氧水的浓度和体积 | 观察产生气泡的速率 |
| 1 | 室温 | 0.5g | 5%、50mL | 反应平稳，有大量气泡产生 |
| 2 | 加热 | 0.5g | 5%、50mL | 气泡急速产生，并产生大量白雾 |
| 3 | 室温 | 0.5g | 30%、50mL | 气泡呈爆发式产生，并带出反应液 |
分析探究：哪两组实验用来探究浓度对化学反应速率的影响？______．
通过上述实验得出的结论是：
①______、
②______．
讨论反思：通过三组实验的观察与比较，你认为第______组方案比较适合在实验室制取氧气．写出发生反应的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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2009年12月，联合国气候变化大会在哥本哈根召开．减少二氧化碳的排放是本次会议的一个主题．
（1）化石燃料燃烧时都产生二氧化碳．煤、石油和
常称为化石燃料．
（2）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是
．
A．大量使用化石燃料 B．植树造林，增大植被面积 C．积极推进核能和风能建设．
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右图是某固体物质的溶解度曲线
（1）t
2℃时，该物质的溶解度是
g/100g水．
（2）t
1℃时，将20g该物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是
（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）将该物质的饱和溶液由t
1℃升至t
2℃时，溶质质量分数的变化是
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）t
3℃时b点表示溶液处于
（填“饱和”或“不饱和”）状态，试设计一个实验途径溶液从状态a改变到状态b
．
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部分含碳物质的转化关系如图所示
（1）物质X的化学式为
．
（2）从图中任选一种物质，并写出它的一种用途
．
（3）写出图中C转化成CO的化学方程式
．
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