学校课外活动小组为了测定某钢铁厂生铁样品中铁的质量分数，在实验室中称取生铁样品5.8g放入烧杯中（烧杯的质量为30g）．然后再加入50g稀硫酸，使之充分反应后，称量，烧杯及烧杯中物质的总质量为85.6g（已知该反应中稀硫酸恰好反应完，杂质不参与反应）．请计算：
（1）产生氢气的质量是多少？
（2）该生铁样品中铁的质量分数？（精确到0.1%）
（3）反应后的溶液中溶质的质量分数？（精确到0.1%）
考点分析：
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锌是人体健康所必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫力功能低下．市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效．下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：
（1）葡萄糖酸锌中各元素的质量比为______；
（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为______．（精确到0.01%）
（3）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液．若治疗一个疗程需要补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自有该口服液，则患者共需要服用______支葡萄糖酸锌口服液？（简写出解题过程）
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某中学化学兴趣小组的同学欲通过实验探究，验证粗盐中杂质的种类和NaCl的含量．
探究一：这包粗盐中还有什么杂质？
提出问题：粗盐中可能含有较多的CaCl
2，请你设计实验验证杂质的成分？
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
探究二：这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？
小凡同学按下面的步骤继续进行了实验，请你帮他补充完整．
①称取一定质量的样品（质量为Wg）
②将样品加水溶解，制成粗盐溶液
③向粗盐溶液中加入过量的某种试剂，过滤
④沉淀洗涤后小心烘干，得到固体A
⑤向滤液中滴加适量的稀盐酸后，进行某一操作，即可得到纯净的固体B
⑥称量实验中得到的某种固体的质量
（1）在②③⑤的步骤中，都使用到一种仪器是______，它在步骤②和⑤中的操作方法相同．但目的不同，其目的分别是______、______．
（2）步骤⑤进行的“某一操作”是______，所需要的主要实验仪器有______，该操作中加入稀盐酸的目的是______．
（3）步骤⑥中，你认为需称量固体A还是固体B的质量．______，你不选择称量另一种固体的理由是：______．
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请你参与学习小组的探究活动，并回答相关问题．小明为了研究氧气的性质，需要制取并收集干燥的氧气，以下是实验室提供的一些实验装置．
（1）写出所标仪器的名称：①______；②______．
（2）装置A中所加固体试剂的名称______，写出反应的化学方程式：______ 2H
2O+O
2↑
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我国大部分地区所降酸雨的主要原因是由居民和工厂燃烧含硫的煤及某些化工厂生产过程中排放的二氧化硫气体经过一系列化学反应而形成的．某化学兴趣小组想探究某一地区酸雨的酸碱度．探究过程如下：
[猜想或假设]雨水的pH可能为：______5.6．（填“大于”、“小于”、“等于”）
[设计和实验]为测定某雨水是否属于酸雨，应选用______（填序号）
A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．pH试纸
组内同学进行了如下实验：
甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．
乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取雨水沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．
[结论与分析]两位同学中操作正确的是______同学．指出另一位同学的操作错误：______；这样操作造成的结果是______；
[交流与反思]酸雨造成的危害很大，如______（任写一种合理答案），防止酸雨的措施有______（任写一种合理答案）．
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如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．
（1）图中你能读出的信息有：（写两点）
______；______．
（2）要使接近饱和的C物质的溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是______．
（3）现有t
2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其都降温至t
1℃时，析出溶质最多的是______．
（4）t
2℃时，将60克a物质放入100克水中，充分搅拌，所得溶液的质量是______克．
（5）计算P点（t
1℃时）a、c两物质饱和溶液的溶质质量分数为______．（精确到0.1%）
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