在“世界环境日”活动中,某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究.经调查发现该工厂在生产过程中用到盐酸.
[猜想]该工厂排放的废水呈酸性.
[设计实验]
[建议与反思]为防止造成水污染,同学们联合向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理该酸性废水时加入的试剂是______(任答一种),此时废水的pH将______(选填:“升高”、“不变”或“降低”).
考点分析:
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右图是实验室制取常见气体的装置,请回答下列有关问题:
(1)指出A装置中的任意一种仪器名称______.
(2)佳佳同学用A装置制取氧气时,加入的固体药品是______,在加入该药品之前,应先检查装置的______.
(3)丽丽同学用B装置与C装置组合可制取的气体是______(任填一种),写出用此装置产生该气体的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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在联欢会上,有“魔术师”称号的陈亮同学表演了一组化学魔术:将两种无色溶液分别加入A、B两只玻璃杯中,各倒入碳酸钠溶液,观察到下列现象:A杯变为“汽水”(产生大量气泡);B杯变为“牛奶”(出现白色浑浊).请你帮助他揭开魔术秘密:
(1)A杯中产生的气体是
.
(2)B杯中可能发生反应的化学方程式是
(任写一个).
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铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成致密的
薄膜.
(2)图甲中发生反应后能生成
色固体,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水可以防止
.
(3)小诺同学从生活中发现,在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀,由此他认为铁的金属活动性比铜
(选填:“强”或“弱”).她还想通过一个实验(如图乙)来进一步证明,且图乙中A为金属铁,你认为B是
溶液.发生该反应的化学方程式是
.
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海洋是一个巨大的资源宝库,我们可以从海水中提取氯化钠,并以氯化钠和冰为原料制得氢氧化钠、氢气和氯气(Cl
2).其制取的主要工艺流程如下:
(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生
变化(选填:“物理”或“化学”).
(2)要除去食盐水中混有少量的泥沙,你选择的操作方法是
.
(3)请你写出氯化钠在生活中的一种用途
.
(4)氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式是:
.
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新型材料的研制与应用推动了现代高新技术的发展.氮化硅(Si
3N
4)是一种高温陶瓷材料,其中硅元素属于
元素(填“金属”或“非金属”).工业上制氮化硅的方法是:用单质硅(Si)和氮气在高温条件下反应生成氮化硅,写出该反应的化学方程式
,该反应的基本类型是
反应.
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