实验室制取氧气可用以下原理:①2KClO
32KCl+3O
2↑
②2KMnO
4K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑;③2H
2O
2══2H
2O+O
2↑.
根据下面提供的实验装置回答以下问题:
(1)你认为用______(填序号)反应原理来制取氧气最好,请你说出理由______
(2)根据你所选择的反应原理,制取氧气的发生装置为______(填字母),怎样检查该装置的气性______.
(3)制取气体时装置的选择应考虑的因素是______.
(4)该同学用排水法收集一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验,当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水,请你帮助他想出一个办法,在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水,你的办法是______.
(5)在做硫燃烧的实验时,集气瓶内预先加有少量氢氧化钠溶液,它的目的是______.
考点分析:
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如图为过滤装置,根据实验回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:a______b______;
(2)实验过程中玻璃棒的作用是______;
(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是______(答出一点即可)
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学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气.某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是在征得老师同意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | … |
负极生成气体体积/mL | 7 | 15 | 23 | 31 | 39 | 47 | 55 | … |
正极生成气体体积/mL | 2 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | … |
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,你会发现什么问题?推测产生这一间题的可能原因.
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小旭同学做红磷在氧气中燃烧的实验,燃烧一段时间后,小旭同学发现燃烧的红磷己经熄灭,他立刻将燃烧匙取出,但此时红磷又开始燃烧,小旭同学很疑惑.请你用所学的化学知识帮助他解答这一现象,根据这一现象说出消防队员在扑灭火灾后应注意什么?
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小民同学家里种了一盆花,长势不好.他怀疑花土的酸碱度不适宜花的生长,于是他向老师要了pH试纸和标准比色卡,请你告诉他如何测定该土壤的pH.
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请你仔细观察下图,说出它所反映的环境问题是什么?然后提出两点合理化建议
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