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初中化学试题 >
垃圾中含有人类生存和从事生产活动所需要的“半成品”.垃圾可以进行分类回收,用于做...
垃圾中含有人类生存和从事生产活动所需要的“半成品”.垃圾可以进行分类回收,用于做肥料,燃烧发电,制沼气等.可以说,“垃圾是放错地方的资源”.武进区在创建全国生态区的过程中,积极改进垃圾处理方法,建成常州市首家垃圾焚烧发电厂.目前武进区每天产生生活垃圾近千吨,在垃圾焚烧厂建立之前都是通过填埋处理的,现在通过燃烧发电,成为了再生新能源.
根据上述信息,回答下列问题:
(1)垃圾被送入发电车间前首先要除去一些不能燃烧的物质,下列垃圾中的物质必须去除的是
;
A.碎玻璃 B.废纸屑 C.干电池 D.食品残留物
(2)垃圾焚烧发电与直接堆放或填埋相比较带来的优点是
(写两点);
(3)垃圾是放错地方的资源,下列各图标属于物品回收标志的是
;
(4)生活垃圾还可用于生产沼气(主要成分和天然气相同),沼气燃烧可用于供热或发电,其完全燃烧的化学方程式为:
.
考点分析:
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在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与大小及稀盐酸的质量分数和用量均相同)
(1)实验①中的反应化学方程式为
.
(2)一段时间后,根据实验②观察到现象,可得出结论是
.
(3)乙同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序,还需要利用右图所示的实验装置,补充实验来实现探究目的.
乙同学实验用的金属X是
,溶液Y是
;(要求写出化学式).
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根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号①②的仪器名称之一:
;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,反应的化学方程式为
; 要得到干燥的O
2应将气体通入F装置,F装置中的溶液是
,最后选用
收集装置.(填写装置的字母代号)
(3)实验室制取二氧化碳气体,可以选择B或C装置,其中装置C具有的优点是
.
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如图是某同学设计模拟溶洞“形成”的实验.试回答:
(1)实现转化①需要通入足量的气体,该气体是
.B溶液溶质的化学式是
.
(2)实现转化②通常需用
反应条件.
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小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如图现象.请填空:
(1)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是:
.
(2)如图是蔗糖溶解度曲线,图中A点表示意义是
.
(3)30℃时,向100g水中加入80g蔗糖,充分混合后所得溶液质量是
g.
(4)曲线上满足B点溶液处于不饱和状态,可采用
方法,使得溶液处在曲线的C点上.
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如图,是几种家用清洁剂的有关信息.
清洁剂名称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功 能 | 有效清除污垢,除异味 | 漂洗衣物,使色彩更鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
根据上表回答下列问题:
①“洁厕灵”
(填“能”或“不能”)与碱性清洁剂混用;
②“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体.“漂白精”的有效成分NaClO中氯元素的化合价是
;
③“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是(用化学方程式表示)
;
④在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是
,其反应的化学方程式为
.
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