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生活中的下列现象属于化学变化的是（ ） A．冰棒融化 B．湿衣晾干 C．瓷碗破碎...
生活中的下列现象属于化学变化的是（ ）
A．冰棒融化
B．湿衣晾干
C．瓷碗破碎
D．水果腐烂
考点分析：
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如图A所示是用白磷（着火点为40℃）验证质量守恒定律的装置，其中细玻璃管的底端刚好与白磷接触．
| 实验步骤 | 现象 |
| 将装置A放在______（填仪器名称）上称量． | 示数为158.4g． |
| 取下带有细玻璃管的橡皮塞，用酒精灯加热细玻璃管下端至红热，迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷． | 白磷燃烧，产生大量______，并放出热量，气球膨胀． |
| 冷却至室温如图B所示，再次称量装置 | 气球变瘪，质量为158.4g |
①仪器a的名称是______
②白磷燃烧的化学方程式是______ 2P
2O
5
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某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究
实验一：实验室制取二氧化碳的原料的选择，实验内容和现象记录如下
实验
步骤 |  |  |  |
| 现象 | 剧烈反应，产生大量气泡，反应迅速停止 | 产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止． | 产生气泡，反应持续时间较长 |
| 分析 | 反应速率过快，气体不便收集 | 无法持续产生CO2 | ______ |
| 结论 | 实验室制取二氧化碳的原料是______． |
实验二：设计实验发生装置和收集装置
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置，其中气体发生装置的适用范围是______，集气瓶中导管应处的位置是______（填“a”或“b”）．
②图二中，能够检验二氧化碳是否收集满的方法是______．
③该发生装置不具有启普发生装置的原理，理由是______．
Ⅰ．不能控制反应的发生
Ⅱ．不能控制反应的停止
Ⅲ．不能控制反应的发生和停止
实验三：计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应，得到0.1mol二氧化碳（杂质不参加反应）．
④求块状大理石中碳酸钙的质量．（请根据化学方程式计算）
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是______（精确到0.1%）．
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硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示，请回答：
①10℃时，硝酸钾的溶解度是______g/100g水．
②20℃时，饱和溶液的溶质质量分数比较大的是______．
③10℃时，向50g水中加入x g硝酸钾，可以形成饱和溶液，则x应为______．
④工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液（两者均己达到饱和）冷却至室温．析出晶体中的主要物质是______，下列关于剩余溶液的说法正确的是______．
Ⅰ．只含氯化钠，且氯化钠达到饱和
Ⅱ．只含硝酸钾，且硝酸钾达到饱和
Ⅲ．两者都有，但只有氯化钠达到饱和
Ⅳ．两者都有，且两者都达到饱和．
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氧气与人类关系密切，人类的生产、生活、动植物的生长都离不开氧气．
①实验室用如图1的装置制取并收集氧气，试管中发生反应的化学方程式是______△2KCl+3O
2↑
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今年是“国际化学年”，化学帮助我们从认识身边的物质开始认识世界．
①空气与我们密不可分，其中含量最多的物质是______（填化学式）．二氧化硫排放到空气中引起的环境问题是______，化学研究者建议用碱性物质吸收二氧化硫以减少其排放．
②二氧化碳被认为是温室效应的元凶之一，目前科学家正致力于研究海洋封存二氧化碳，其中一个办法是将其固体沉入海底．二氧化碳固体俗称______．
③水被称为生命之源，如图实验能确定水的元素组成，左试管中的气体是______．
④醋酸是生活中的常用物质，不仅可做调味剂，也可用于除去水垢．醋酸（C
2H
4O
2）由______种元素组成，各元素的原子个数比是______，0.5mol C
2H
4O
2中约含有______个氢原子．
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