某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：
（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为______g，反应生成氧气的质量为______g．
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数．
（3）实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用．若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验，计算剩余的溶液中溶质的质量分数．
（硫酸铜全部溶于水，计算时保留到0.1%）
考点分析：
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亚硝酸钠（NaNO
2）是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，因此，这种工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故发生．某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶，盛放的药品可能是氯化钠固体，也可能是亚硝酸钠固体，该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的药品的成分．其主要探究过程如下：
[提出假设]该药品的成分是NaCl．
[查阅资料]
| 亚硝酸钠 | 氯化钠 |
| 溶解性 | 15℃时溶解度为81.5g | 15℃时溶解度为35.8g |
| 熔点 | 271℃ | 801℃ |
| 沸点 | 320℃时发生分解有氧气等气体产生 | 1413℃ |
[实验过程]化学小组同学根据自己的假设，设计实验验证．请你帮助他们完成实验报告．
（1）小华同学设计的实验如下：
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | ①检查装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______，松开手后，导管口有液面上升．
②加入药品，加热，导管口有大量气泡生成．
③收集气体．
④停止加热．熄灭酒精灯前，应______，目的是______． |
（2）小明同学根据小华的实验判断该药品的成分是______．他又结合两物质的溶解性知识，设计了另一种实验方案，得到了同样的结论．其实验方案是______．
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利用下图实验装置，按A-B-C顺序连接．可以进行碳及其氧化物的部分性质实验．
（1）实验中A装置处观察到的现象为______．
（2）实验中正确的接口顺序为a-b-c-______．
（3）实验结束应先拔掉C装置上的导管，再熄灭酒精灯．若先熄灭A处酒精灯，则B中的现象是______．
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在实验室中，老师用下面所示的装置进行实验（图中固定试管的仪器已略去）：加热一段时间后，观察到木炭粉的质量明显减少；氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜；澄清石灰水变浑浊．停止加热并冷却到室温．
（1）写出硬质大试管中发生的化学反应程式______ 2CO
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（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：
（1）图中仪器④⑤的名称：④
，⑤
．
（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气．其中，仪器①中盛放的试剂应为
，此法生成氧气的化学方程式为
，收集氧气的方法为
．
（3）实验室制取二氧化碳，从B～G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）
，反应的化学方程式为
．
（4）右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图．与上图A类比，眼药水瓶的作用相当于仪器（填仪器编号）
．
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某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）图A仪器的名称是______，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是______．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气
体中有氮气．
发现问题：氮气是怎样减少的呢？
假设一：氮气与镁条反应而减少．
假设二：______．
查阅资料：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg
3N
2）固体．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．试写出镁在二氧化碳中燃烧的文字表达式______
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