一气体可能有CO、CO2、H2、H2O（水蒸气）中的一种或几种组成．为了探究该气...

一气体可能有CO、CO₂、H₂、H₂O（水蒸气）中的一种或几种组成．为了探究该气体的组成，某化学兴趣小组的同学设计如下实验装置并进行实验：
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实验现象：A中无明显现象；B中白色粉末变成蓝色；C中黑色粉末变成红色；D中澄清石灰水变浑浊．
实验结论：该气体中肯定含有______，肯定不含有______．
写出装置C、D中一定发生反应的化学方程式______ Cu+CO₂

根据已有的知识进行分析，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，水能使无水硫酸铜变蓝，一氧化碳和氢气具有还原性，能与氧化铜反应生成铜，【解析】 A中无明显现象，说明气体中不含有二氧化碳；B中白色粉末变成蓝色说明气体中含有水蒸气，但是由于是从石灰水中出来，无法确定原气体中是否含有水蒸气；C中黑色粉末变成红色，D中澄清石灰水变浑浊说明气体中一定含有一氧化碳，不能确定是否含有氢气，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳是有毒的气体，直接排放到空气中会造成空气污染，故填： ①CO ②CO2 ③CO+CuOCu+CO2 ④Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ⑤该实验方案无法验证H2和H2O的存在，尾气直接排放到空气里或没有尾气处理．

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考点分析：

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某兴趣小组的同学对一包生石灰干燥剂产生了兴趣，对这包干燥剂的成分进行了探究．
提出问题：这包干燥剂是否变质，组成是什么？
猜想与假设：猜想1：全部是氧化钙；猜想2：全部是氢氧化钙；猜想3：是氧化钙和氢氧化钙的混合物；猜想4：全部是碳酸钙；猜想5：是氢氧化钙和碳酸钙的混合物．
实验探究：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验1	取部分干燥剂于试管中，加入适量的水，触摸外壁	外壁不发热	说明这包干燥剂中
实验2	取部分干燥剂于试管中，滴加稀盐酸		说明这包干燥剂含有碳酸钙
实验3	取部分干燥剂于烧杯中，加入一定量的水，静置后，取清液于试管中，测定溶液的pH并通入二氧化碳气体	测得该溶液pH （填“＞”、“＜”或“=”）7；澄清溶液变浑浊	说明这包干燥剂含有氢氧化钙

实验结论：通过上述实验探究，得出猜想成立．
实验反思：在测定溶液pH的操作过程中，有同学先将pH试纸用蒸馏水湿润，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH试纸上，显色后与标准比色卡比较，读数．
请指出该同学的某一错误操作的后果是．查看答案

已知A、B两种固体物质的溶解度曲线图．请根据图示回答问题：
（1）t₁℃时，A物质的溶解度    （填“＞”、“＜”或“=”）B物质的溶解度．
（2）将22克A物质溶解于20克水中恰好达到饱和状态，此时溶液的温度是    ℃．
（3）t₁℃时，将A、B两物质的饱和溶液温度升至t₃℃（水分未蒸发），两种溶液中溶质的质量分数：A    B（选填“＞”“＜”或“=”）．
（4）若要从含有A和少量B的混合溶液中，得到较纯净的A晶体，宜采用的实验操作方法是    ．查看答案

水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用．
（1）用右图电解水装置来探究水的组成．在该实验中，加入少量的氢氧化钠，可以增强水的导电性（但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变）．将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电，写出电解水的化学方程式，当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时，有克水被电解．
（2）教材里还用什么实验证明水的组成元素，用化学方程式表示：．
（3）在高温条件下铁与水蒸气反应可制得氢气，反应的化学方程式为4H₂O+3Fe manfen5.com 满分网

X+4H₂，试推X的化学式为．查看答案

生活中常用过氧乙酸作消毒剂．过氧乙酸的化学式为CH₃COOOH，请回答：
（1）过氧乙酸是由    种元素组成的．
（2）过氧乙酸中氧元素的质量分数为    ．（精确到0.1%）
（3）过氧乙酸的摩尔质量为    ．查看答案

生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）活性炭可用来除臭、脱色、滤毒等，都是利用它具有    的特点．
（2）煤气中主要成分的化学式为    ．
（3）二氧化碳是一种优良的灭火剂，因为二氧化碳在一般情况下
，且密度比空气大．查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等