满分5 > 初中化学试题 >

为了验证碱式碳酸铜的分解产物,甲、乙两同学设计的实验方案如下: 甲:将分解后的气...

为了验证碱式碳酸铜的分解产物,甲、乙两同学设计的实验方案如下:
甲:将分解后的气体产物依次通过白色无水硫酸铜、澄清石灰水,观察现象.完全分解后,将氢气通入盛有剩余固体的试管底部并加热,观察现象.
乙:将分解后的气体产物依次通过澄清石灰水、白色无水硫酸铜,观察现象.完全分解后,将木炭粉与残留固体混合均匀,放入试管并加热,观察现象.
试回答:
(1)两个方案中证明碱式碳酸铜分解产生的气体里有二氧化碳的实验依据是______;有氧化铜的实验依据是______
(2)正确的方案是______,错误方案存在的主要问题是______
(3)证明分解产物中有CuO,你是否还有更简便的方案,如有,请回答______
(1)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的原理分析;根据黑色的氧化铜能被氢气或碳粉还原为红色的铜; (2)比较甲乙两个方案中试剂的先后顺序,两个方案中均是用澄清石灰水来验证二氧化碳,用白色的无水硫酸铜来验证水,但两个方案验证的先后顺序不同,若先验证二氧化碳,当二氧化碳从澄清石灰水中出来时会带出一部分水,此后再用无水硫酸铜去验证水,此时根本分不清这水到底是试验中生成的还是二氧化碳从澄清石灰水中出来时带出来的. (3)根据Cu2+在水溶液中显蓝色解答; 【解析】 (1)二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,所以可以用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成; 因为黑色的氧化铜能被氢气或碳粉还原为红色的铜,所以只要把氢气通入高温黑色的氧化铜或把碳粉与高温的氧化铜混合,物质由黑色变为红色就证明产物中有氧化铜. 故答案为:澄清石灰水变浑浊,黑色粉未就成红色. (2)甲乙两个方案中只是试剂的先后顺序不同,正确的方案应该是甲,乙方案中气体先通过石灰水,气体出来时要带出一部分水,带出的水分也能使白色无水CuSO4变蓝. 故答案为:甲    带出的水分也能使白色无水CuSO4变蓝. (3)因为Cu2+在水溶液中显蓝色,所以只要能使氧化铜溶解产生Cu2+即可,如:稀HCl或稀H2SO4 故答案为:将CuO投入稀HCL或稀H2SO4中并搅拌,观察现象.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
石油资源紧张曾是制约中国发展轿车事业,尤其是制约轿车进入家庭的重要因素.据2001年5月23日的《扬子晚报》报道,中国宣布将推广“车用乙醇汽油”.乙醇(化学式为C2H5OH)完全燃烧生成CO2和H2O.
编号
装置manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
(1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式______ 2CO2+3H2O 查看答案
某工厂甲乙两车间排放的废水,分别含有以下五种物质:MgSO4、CuSO4、NaOH、FeCl3、BaCl2中的三种和两种,且甲、乙两车间各自的废水中均无沉淀物.若将两车间的废水按适当比例混合,生成四种沉淀物,其中三种是氢氧化物.沉淀回收后,排放出同一种钠盐的稀溶液.试推断:
(1)甲车间的废水中含有的三种物质是   
(2)乙车间的废水中含有的两种物质是    查看答案
把铁粉和硫粉以适当的质量比均匀混合,堆放在石棉网上,然后用烧红的玻璃棒的一端接触混合物,这时部分混合物迅速变成红热状态,撤离玻璃棒后,反应继续剧烈进行,直至全部混合的都呈红热状态,冷却后得到一种黑色固体化合物--硫酸亚铁.根据以上信息,回答下列问题:
(1)得到的黑色固体的化学式是   
(2)铁和硫反应时是吸收热量,还是放出热量   
(3)证实铁已从单质变为化合物的理方法是   
(4)写出上述反应的化学方程式   
(5)从理论上计算,为使硫粉和铁粉全部反应,两者的最佳质量比是    查看答案
氢氧化钙在日常生活和工农生产中应用非常广泛.如鲜鸡蛋在进行呼吸作用时通过蛋壳表面的大量微小孔隙呼出二氧化碳,为停止鸡蛋的呼吸作用达到保解目的,人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂,其原理可用化学方程式表示为    .在农业上,还常用熟石灰与    配制波尔多液. 查看答案
如图所示,在河边有A、B、C、D四个化学试剂厂向河中排放废水,每个工厂的废水里各含有NaOH、HCl、MgCl2、Na2CO3等四种物质中的一种.某中学的环保小组对该河流的污染状况检测时发现:A处河水使紫色石蕊试液变蓝色;B处河水出现白色浑浊;D处河水有大量气泡产生;E处河水澄清,能使紫色石蕊试液变蓝色;F处河水经测定和PH等于7.
(1)试推断B工厂放的废水中含的污染物质是   
(2)F处河水中含有的溶质主要是   
manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.