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初中化学试题 >
化学就在我们身边，我们身边处处有化学，根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是（...
化学就在我们身边，我们身边处处有化学，根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是（ ）
A．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐-NaCl
B．体温表中的水银不是银，是金属汞
C．日常生活中蒸馒头用的碱面主要成分是纯碱-Na2CO3
D．我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的
考点分析：
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学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液．课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示：
（1）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把猜想写在对话框中．并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，______ | ______ | 自己的猜想成立 |
（2）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由．______．
（3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样遇试管中，滴入几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | 甲的猜想不成立 |
你认为甲同学的实验设计是否正确？______请说明理由：______．
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A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种，其中A能与其它三种物质反应，而A与B反应时无明显现象．请思考下列问题：
（1）A物质的化学式为______，A、D反应的产物之一可作灭火剂，则A、D反应的化学方程式是______；验证生成的气体，可将气体通入______中，反应的化学方程式是______
.
CaCO
3↓+H
2O
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通过近一年的化学学习，我们知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢E．______
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：其中标号仪器的名称：a______b______；
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（甲或乙）；此反应的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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（1）如图是一张绘制到一半的溶解度曲线图，其中只有硝酸钠的溶解度曲线，请根据表格在图中继续画出硝酸钾的溶解度曲线．
| 温度（℃） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| 溶解度（g/100g水） | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
（2）根据溶解度曲线，小李设计了如下实验：
A、B两个烧杯中分别加入10克硝酸钾和硝酸钠，然后分别加入20mL水，在室温（20℃）下，烧杯A中固体全部溶解，烧杯B中尚有固体未溶解．则烧杯A中溶液的质量百分比浓度为
（保留一位小数），烧杯B中所形成的是
（填“悬浊液”、“乳浊液”或“溶液”），如果将烧杯B中不溶的固体过滤之后，剩余溶液是否饱和
（填“是”或“否”）；烧杯B中还未溶解的物质为
，由此可鉴别出硝酸钾和硝酸钠．
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根据下列三个化学反应方程式回答问题：
A．2KOH+SO
3→K
2SO
4+H
2O；B．2HClO→2HCl+O
2↑ C．H
2CO
3→H
2O+CO
2↑
（1）分类研究是学习化学的一种常用的方法，上述三个化学方程式中涉及到多种类别的物质，其中属于单质的是
，属于氧化物的是（只要写出其中一种）
，属于盐的是
．
（2）如图是某化学反应的示意图，其中
、
、
分别表示三种原子．上述三个反应中与其相符的是
（填编号）．
（3）从A、B两个反应涉及到的物质中选择适当的物质，写出一个属于中和反应的化学方程式
．
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