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生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ） A．用石灰水粉刷墙壁 B．菜刀生锈 C...

生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）
A．用石灰水粉刷墙壁
B．菜刀生锈
C．食物变质
D．湿衣服晾干
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 【解析】 A、用石灰水粉刷墙的过程中氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应有新物质碳酸钙和水生成，属于化学变化．故选项错误； B、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选项错误； C、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．故选项错误； D、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确． 故选D．
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考点分析：
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请根据下图要求，自编一道有关溶液计算题，并进行解答．

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为了对海水的氯化物（假设NaCl计算）进行成分分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们的实验数据如下，请仔细观察分析，回答下列问题：
  甲  乙．  丙
所取海水样品的质量/g  1 00  50  50
加入AgNO3溶液的质量/g    50    50    7 5
反应后所得的沉淀物的质量/g 1.43 5 1.435 1.435
（1）两溶液恰好反应的是______的实验．
（2）请计算海水中的氯化物（以氯化钠计算）的质量分数是多少？（最后的结果保留3位有效数字）
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阅读下面短文简要回答问题
土壤污染是指土壤中积累有毒、有害物质，引起对植物生长的危害，或者残留在农作物中进入食物链而危害人体健康．人从自然界取得资源和能源，经过加工、调酸和消费，最终以废弃物撒向土壤，或通过大气、水体和生的向土壤中排放转化．当输入的污染物数量超过土壤的容量和自净能力时，必然引起土壤情况的恶化，发生土壤污染．污染的土壤对农作物生长不利．
（1）从上述短文中归纳出要研究的问题．
（2）设计实验测定本地区土壤的酸碱性（简要写出操作步骤、现象和结论）．
（3）据你所学化学知识提出防止土壤污染的措施（至少三种）
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提示：本题只是研土壤毒素对值物生长和人体健康影响的大题目，但考虑和能力问题只涉及一个化学片断，但第③问还是要求从多方面回答土壤污染问题，因此在学习时要注意化学与生物学科的联系，化学与生产生活实际的联系．
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请完成以下探究过程
问题：如何鉴定孔雀石[Cu（OH）2CO3]加热分解的产物？
假设：假设孔雀石加热分解的产物是H2O、CO2和CuO．
设计实验：
实验①：按下图进行实验，证明分解产物中有H2O和CO2以上装置的连接顺序是：a接______，______接______；按此顺序连接的理由：______．
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实验②：请你设计实验，证明孔雀石完全分解后，试管中剩余的黑色固体是CuO（用图示或文字说明均可）：氢气通过灼热的黑色固体
现象和结论：
实验①中：U型管中的无水硫酸铜变成蓝色，证明产物中有______；证明产物中有CO2的现象是______．
实验②中（你设计的）：因为有______现象，所以黑色固体中有铜元素；因为有______现象，所以黑色固体中有氧元素；由此可得到结论：产物中有CuO．
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某市三名学生误入废弃的防空洞，虽经抢救，仍造成学生及抢救人员重大伤亡．该事件提醒我们：
（1）进入洞穴前，需要进行    实验，当证明洞内缺氧时，应携带    进入洞穴．
（2）需要检验洞内气体成分．例如可组合图缺图装置检验它是否含H2O、CO、CO2．
①先用    从洞穴中抽取气体样品，然后将装置按如下顺序连接（填A、B…）：
    接    ，    接    ，    接    ．
②通入气体实验后，观察到    中出现    时，证明含H2O；观察到    中出现    时，证明含CO2；观察到    中出现    时，证明含有CO．最终尾气应作    处理．
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