小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了．该反应的化学方程式为：______．
小海对该样品进行了系列探究：
（提出问题1）该样品真的变质了吗？
（实验方案1）取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加氢氧化钙溶液，观察到______说明样品真的变质了．
（提出问题2）该样品是部分变质还是全部变质？
（实验方案2）取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，全部溶解后，再向其中加入过量的______溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察到变成红色，说明该样品是部分变质．
（提出问题3）怎样除去样品中的杂质？
（实验方案3）将样品全部溶于水，向其中加入适量的______溶液，发生反应的化学方程式为：______；然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的氢氧化钠固体．
考点分析：
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小刚同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）温度为t
1℃时，A物质与B物质的溶解度______（填“相等”、“不相等”或“不能比较”）．
（2）将A物质t
2℃时的饱和溶液降低温度至t
1℃时，其溶质质量分
数______（填：“变大”、“变小”、“不变”）．
（3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na
2CO
3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐．据此我认为右图中（填字母）______曲线与纯碱的溶解度曲线相似．
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人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程．
①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向
②一小部分α粒子改变了原来的运动方向
③有极少数α粒子被弹了回来
请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：
（1）现象一：
：
（2）现象二：
；
（3）现象三：
．
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对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①S+O
2
SO
2②2CO+O
2
2CO
2③3Fe+2O
2
Fe
3O
4（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一都与氧气反应，其二生成物都是一种…我能另写一个符合这两点的化学方程式
；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是
．
（2）课外学习Cu
2（OH）
2CO
3
2CuO+H
2O+CO
2↑后，我发现它也和上述三个反应有相似之处，其相似之处是
．
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在C、H、O、S、Na五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空格中．
（1）天然气的主要成分
；
（2）具有刺激性气味的一种空气污染气体
；
（3）最理想的可作高能燃料的单质
；
（4）易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物
；
（5）实验室常用的酸
．
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某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画：他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影，再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水，将白纸挂在墙上，待晾干后，用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒．结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面．该同学所用的甲、乙、丙三种溶液按照顺序可能是下列四项中的（ ）
A．稀盐酸； 氢氧化钠溶液； 石蕊溶液
B．氢氧化钾溶液； 稀盐酸； 石蕊溶液
C．氯化钠溶液； 硫酸钾溶液； 硫酸钠溶液
D．石灰水； 稀硫酸； 氯化钠溶液
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