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下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同...

manfen5.com 满分网下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（ ）
A．此反应有单质生成
B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物
D．参加反应的两种分子的个数比为1：1
根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，可判断该变化为两种化合物的分子通过原子的重新结合生成一种单质分子和一种化合物分子． 【解析】 去除干扰粒子得图： A、生成物分子中有同种原子构成的单质分子，因此反应中有单质生成；故A正确； B、变化前后构成分子的原子种类、个数都没有改变，可判断原子在化学变化中是不可分的；故B正确； C、生成物的分子一种为不同种原子构成的化合物分子，一种为同种原子构成的单质分子，因此反应中既有单质又有化合物生成；故C不正确； D、反应前后都有1个构成相同的化合物的分子，说明该分子未参加反应，因此，参加反应的两种分子的个数比为1：1；故D正确； 故选C．
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考点分析：
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今年3月22日是第十七届“世界水日”，3月22-28日是第二十二届“中国水周”．我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“落实科学发展观，节约保护水资源”．下列有关水的知识，其中不正确的是（ ）
A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多数含有杂质离子
B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染
C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
D．在水溶液中发生化学反应，反应速度比较快而且充分
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现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲．乙．丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H2O2均未全部分解），其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：
同学序号质量分数相同的 H2O2 溶液溶液中加入的物质收集到的气体体积
甲100ml未加其他物质Aml
乙100mlFe2O3 0.5gBml
丙100mlMnO2 0.5gCml
（1）若要检验乙同学收集的气体是否为O2，可在乙同学盛有气体的容器中______
（2）欲探究Fe23在实验中是否起催化作用，首先应比较______和______（选填甲、乙、丙）的快慢，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①______；
②Fe23的化学性质有没有改变．
（3）乙同学的实验表明：Fe23能加快H2O2的分解．据此，他预测铁锈也可以加快H2O2的分解．他的预测是否正确？并简要说明理由．
______．
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现有一包从海水获得的粗盐，已经经过初步的提纯．南门中学初三（5）班课外活动小组对它的成分进行探究，并将粗盐进一步提纯．
探究一：这包粗盐中还有多少杂质？
（1）根据海水的成分和初步提纯的实验操作，估计该粗盐可能还含有的杂质是CaCl2和MgCl2，现有实验验证这种推测：取样并制成溶液，加入数滴NaOH溶液，目的是检验有没有______（填化学式）接着再加入数滴Na2CO3液，目的是检验有没有______（填化学式）
实验证明，这包粗盐含有的杂质是 CaCl2
探究二：这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？
按下面步骤继续进行实验：
①称取一定质量的样品；
②将样品加水溶解，制成粗盐溶液；
③向粗盐溶液加入过量的某种试剂，过滤；
④沉淀洗涤后小心烘干，得到纯净固体A；
⑤滤液在进行某一操作后，移入蒸发皿蒸发，得到纯净固体B；
⑥称量实验中得到的某种固体．
（2）在②③⑤的步骤中，都使用到同一仪器（填名称）______；它在步骤②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步骤②的目的是______；在步骤⑤的目的是______．
（3）步骤③中加入的试剂是（写化学式）______；步骤⑤进行的“某一操作”是______，目的是______．
（4）步骤⑥中，你认为需要称量的固体是固体A还是固体B______（填A或B），你不选择称量另一种固体的理由是______．
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为了对一包放置很久的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究，小明提出了两项探究任务：
（1）探究干燥剂是否失效；
（2）探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙．他设计了以下的探究方案
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
（1）干燥剂是否失效取样品放入试管中 加适量的水，触摸试管壁没有热感 
（2）失效的干燥剂中  含有氢氧化钙加水充分搅拌，过滤后，用PH试纸测其溶液的PH值 有氢氧化钙
你认为探究（2）是否严密？______请说明原因______．
你认为以CaO为主要成分的干燥剂在空气中放置久了，除能转化为Ca（OH）2外，还可能转化为______，请简单说明验证的思路______．
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manfen5.com 满分网用图示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小．装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有分液漏斗A、B和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入瓶内的部分与一个小气球紧密连接，导管另一端与空气相通．
（1）装置的气密性是本实验是否成功的关键．关闭A、B的活塞，将广口瓶浸没在冰水中（室内温度为25℃），如果装置气密性良好，会出现什么现象？______
（2）让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中加入A的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小．则：
分液漏斗A中可能是______溶液；分液漏斗B中可能是______溶液．写出上述有关反应中一个化学方程式______．
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