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初中化学试题 >
为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点...
为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃，然后按下图所示A装置进行实验：
①观察到的现象为：铜片上的红磷______；水下的白磷______
②在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是______，然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
考点分析：
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科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体．
①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ | ______ | ______ |
②产生此气体的化学方程式是______．可用______法收集该气体．
③该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择．
A．写出编号所指仪器的名称：a______ b______．
B．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是______、______（填序号）．利用该发生装置实验室还可以制取______气体．
C．若用图F收集该气体，气体应从______端（填“c”或“d”）导人．
④该同学想进一步研究该气体的性质．用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧．如图所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴人烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大．
A．请你写出液体X的化学式：______，并简述理由：______
B．该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途：______．
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图中的A、B、C曲线分别是三种物质的溶解度曲线．根据曲线图回答：
①在
℃时，A和C物质的溶解度相等．
②在一般情况下，可能是气体溶质的是
．
③在t
l℃时，A、B、C三种物质溶解度大小的关系（用“＞”、“＜”或“=”表示）是
．
④在t
4℃时，3只烧杯中各盛100g水，然后分别溶解A、B、C三种物质配制成饱和溶液．将溶液都降温到0℃，析出溶质最多的是
，变成不饱和溶液的是
．
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加热6g氯酸钾和二氧化锰的混合物，到不再产生气体后停止加热．冷却到室温，称得剩余固体物质的质量为5.04g，则：
产生氧气的质量为
g，合
mol，含氧原子
个．
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自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：
（1）请写出该反应的化学方程式：
；
（2）A物质属于
；（填物质类别）
（3）D物质中氯元素的化合价为
；
（4）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的与化学变化有关的一条结论是
．
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试选用a．金刚石b．二氧化碳c．二氧化硫d．食盐e．石墨f．甲烷g．活性炭，填写下列空白（填序号字母）
作为生活调味品的是
； 用作刻划玻璃的是
；
天然气的主要成分是
； 引起酸雨的主要气体是
；
引起温室效应的气体是
；可用于除去冰箱中异味的是
．
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