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为了警示世人因气候变化对人类危害的关注,2009年世界环境日的中国主题为:“减少...

为了警示世人因气候变化对人类危害的关注,2009年世界环境日的中国主题为:“减少污染--行动起来”.下列做法或认识不符合这-主题的是( )
A.为了防治病虫害,提高农作物产量,可以大量使用农药
B.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
C.加强工业废水、废气的排放监控,坚持达标排放
D.提倡植树造林,扩大绿化面积
可从减少二氧化碳的排放、环境污染的主要来源、控制来源保护好环境等方面进行分析判断. 【解析】 A、大量使用农药会污染水和土壤,故A错误; B、提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行,这样可以节约能源,从而防止有害物质的排放,故B正确; C、加强工业废水、废气的排放监控,可以减少污染,保护环境,故C正确; D、植树造林,严禁乱砍滥伐有利于改善空气质量,故D正确. 故选A.
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考点分析:
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某炼铁厂用赤铁矿(除含氧化铁外,其余成分不溶于水也不与酸反应)炼铁,欲测定赤铁矿中氧化铁的质量分数,请回答下列问题:
(1)配制lOOg的29.4%的稀硫酸,需98%的浓硫酸的质量是______
(2)将赤铁矿粉碎,用稀硫酸溶解的化学方程式是______
(3)若20g的赤铁矿粉恰好与lOOg的29.4%的稀硫酸完全反应.求解20g该赤铁矿中氧化铁质量(x)的比例式为______
(4)此赤铁矿中氧化铁的质量分数为______
(5)向反应后所得溶液中加入44g水,则最终溶液中溶质的质量分数是______
(6)若建设哈尔滨市地铁一号线需钢筋2.8万吨(含铁96%),在炼铁和炼钢过程中,共损失铁20%,则需这种赤铁矿的质量是______
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manfen5.com 满分网某化学兴趣小组的甲、乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后,分别取反应后的溶液少许,向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液,如图:
【观察与讨论】加氢氧化钠溶液时,甲同学立即看到了明显的现象,而乙同学则滴加了一会儿后才出现相同现象,则在乙同学滴加氢氧化钠溶液前的溶液中含有的溶质化学式为______
两位同学把取样后的剩余废液倒入同一废液缸中,为了科学处理该废液,他们又向其中加入一定量的氢氧化钠溶液,并对废液缸中最终废液的成分进行实验与探究.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲猜:含有Na2SO4、NaOH两种溶质;乙猜:含有Na2SO4、H2SO4两种溶质
【反思与评价】甲同学猜想的理由是______
请对乙同学的猜想做出评价______
【计划与实验】甲同学为了验证自己的猜想,取样,向其中加入足量的氢氧化钠溶液,结果没有看到明显现象,请对甲同学的实验做出评价______
【解释与结论】若通过实验证明甲同学的猜想是错误的,则溶液中溶质的化学式为______
【表达与交流】在分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有______(至少两点)
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manfen5.com 满分网用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)用2个圆形表示C(硝酸银溶液)、D(氯化铜溶液)两种物质,将C、D两个圆画到图中A、B周围适当的位置,并标出物质;
(2)写出生成白色沉淀反应的化学方程式:______
(3)写出A与B反应的现象______
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manfen5.com 满分网实验小组的两名同学做了一套趣味实验装置,如图所示.
(1)小龙同学将注射器中的液体注入锥形瓶,他看到的现象是:______
(2)小江同学过一会儿将弹簧夹打开,他看到的现象是:______
(3)请你帮忙解释一下上述两位同学看到的实验现象的原因是:______
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(1)物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途等.请根据所学知识,依据物质所具有的某种性质,自拟分类标准,对以下物质进行分类(物质填化学式):氢气、二氧化碳、甲烷、氯化氢、氧气、氮气、氯化钠.
分类标准:______,包括物质:______
(2)化学谜语:色与翡翠比美,名居百鸟之上;不能展翅飞翔,奈因石头模样;生来本性怕热,遇火化气飞扬;煅烧泪水汪汪,现出焦黑惨状 (打一化学物质,写化学式)______
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