为了对海水中的氯化物（假设以氯化钠计算）进行成分分析，甲乙丙三位同学分别进行实验，有关数据如下：
| 甲 | 乙 | 丙 |
| 所取海水样品质量/g | 100 | 50 | 50 |
| 加入硝酸银溶液的质量/g | 50 | 50 | 75 |
| 反应后所得沉淀的质量/g | 1.435 | 1.435 | 1.435 |
（1）两溶液恰好完全反应的是______
（2）计算海水中的氯化物（假设以氯化钠计算）的质量分数是多少．
考点分析：
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某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液，可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液；小王同学认为是氢氧化钙溶液．请你按小王同学的猜想，进行下列实验探究，并按要求填写下表：
猜想
|
实验步骤
|
实验现象
|
结论与相应的化学方程式
（若不反应可不写化学方程式）
|
可能
是氢
氧化
钙溶
液
|
方案Ⅰ：
用试管取约2mL该溶
液，向其中滴加几滴
______溶液
|
______ |
该溶液是______，
化学方程式：
______ |
______
| ______
| 该溶液是______，
化学方程式：
______
|
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下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）
（1）写出指定仪器的名称：①______；②______；
（2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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某气体可能由H
2、CO、CO
2、H
2O、HCl中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验：（友情提示：无水硫酸铜遇水会变成蓝色）
气体通过有关装置时观察到的现象如下：
| 装置编号 | A | B | C | D | E |
| 试 剂 | 硝酸银溶液 | 澄清石灰水 | 氧化铜粉末 | 澄清石灰水 | 无水硫酸铜 |
| 现 象 | 无明显变化 | 变浑浊 | 变红色 | 无明显变化 | 变蓝色 |
试推断：（1）该气体中一定含有
．
（2）该气体中一定没有
，理由是
．
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2003年世界环境日的主题是“水-20亿人生命之所系”．据统计世界上有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的三亿多人口生活在缺水状态中．请你回答下列有关问题：
（1）请举出一例你在生活中合理用水的具体做法
（答案合理即可）．
（2）测定某水源的酸碱度时，可使用
进行检测．
（3）研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量．为了避免水资源受到污染，防止废旧电池的危害，作为一名中学生，你应怎样做
．
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下图中A～H和甲、乙、丙分别是初中化学常见的物质．已知甲和G均为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，丙常用来配制农药波尔多液，常温下C、E、F均为无色气体（图中有部分生成物未标出）．
请填写下列空白：
（1）写出下列物质的化学式；
A______；F______；乙______．
（2）写出下列反应的化学方程式：
B→E的反应：______ 2H
2↑+O
2↑
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