小强同学将浑浊的河水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：
（1）加明矾的作用是______，
（2）用如图所示装置进行过滤时，向过滤器内倾注液体时，玻璃棒应______（填序号）．
A．插入过滤器中心 B．下端靠住过滤器内任意位置
C．下端靠住过滤器内三层滤纸一边
（3）过滤后，得到了澄清透明的水，小强兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法是______，理由是______，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是______．
考点分析：
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有一包白色粉末，可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成．为了确定它的组成，某化学小组同学进行了如下探究活动：
【实验探究】：
步骤1：取少量白色粉末，加足量水溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液．
步骤2：取少量由步骤1得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸后，部分沉淀溶解，并有无色气体产生．
【获得结论】：
（1）原白色粉末中一定没有
（写化学式），理由是
；
（2）步骤1得到的沉淀是
（写化学式）；
（3）原白色粉末的组成可能是
（写化学式）．
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大海是取之不尽的化工原料宝库，从海水中可提取各项化工原料，下图是工业对海水进行几项综合利用的示意图，根据图示填空：
（1）在滤液（含氯化镁）中加入生石灰制取氢氧化镁时所发生反应的化学方程式：
、
（2）某课外化学活动小组取海水，蒸发、结晶，然后过滤，得到粗盐，过滤时，必须用到的玻璃仪器有
．
（3）若粗盐中尚存在CaCl
2等杂质，为了除去CaCl
2，可在“精制饱和食盐水”时加入过量的
（写化学式）溶液，再过滤，并加入适量的
（填试剂名称）即可；如果井水或溪水中含有的Ca
2+、Mg
2+较多，这种水称作
，日常生活中降低水中Ca
2+、Mg
2+的方法是
．
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归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究，完成了以下实验：
①往盛有5ml 5%H
2O
2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
②往盛有5ml w%H
2O
2溶液的试管中，加入a g MnO
2，伸入带火星的木条，木条复燃．
③往盛有5ml w%H
2O
2溶液的试管中，加入a g Fe
2O
3，伸入带火星的木条，木条复燃．
④经检验，②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO
2和 ag Fe
2O
3问题一：请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式
问题二：MnO
2和 Fe
2O
3在上述反应中的作用是
；实验②③中的H
2O
2的浓度（w%）以
为宜．
（2）研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究．下表选取了部分实验数据：用足量等体积H
2O
2溶液制取相同体积O
2所需要的时间
浓度
时间（min）
条件 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
| Ag MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
ag Fe2O3
| 0.7 | 9.0 | 16.0 |
问题三：从上表中能得到哪些结论？（写出一条结论）
．
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如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图．
（1）在
℃时，A、C物质的溶解度相等．
（2）当三种物质的溶解度关系为B＞A＞C时的温度为t，
则t的取值范围是
．（用t
1、t
2、t
3等表示）
（3）要使B物质从它的溶液中析出，适宜采用的方法是
（4）t
3℃时，30g的水中最多可溶解A物质
g．
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“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学科学中的重要观点．按照这一观点讨论下面的问题．
（1）酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有
离子；
（2）碱溶液也具有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中都含有
离子．因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成
，例如
（写化学方程式）．
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