“家庭小实验”是指利用家庭生活用品进行化学实验．下列实验不能在“家庭小实验”中完...

“家庭小实验”是指利用家庭生活用品进行化学实验．下列实验不能在“家庭小实验”中完成的是（）
A．用电池“锌皮”与食醋反应制氢气
B．试验糖水和食盐水的导电性
C．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
D．用植物的花瓣或果实自制指示剂

A、食醋中含有醋酸可以和活泼金属反应，可以据此解答； B、食盐在水中电离出自由移动的离子，而糖不能，可以据此作答； C、食盐水是中性物质，它不能和铁锈反应，可以据此解答； D、根据酸碱指示剂的发现来完成解答．【解析】 A、食醋中含有醋酸，而锌片中含有金属锌，所以它们可以发生反应生成氢气，故A能完成； B、溶液只有存在着能够自由移动的带电粒子才能导电，糖在溶液中仍然以分子的形式存在，所不能导电，而食盐在水中电离出自由移动的离子，故食盐水可以导电，故B能完成； C、食盐水是中性物质，它不能和铁锈反应，故不能清洗菜刀表面的铁锈，相反由于食盐中含有的杂质会潮解，菜刀等铁制品表面如果沾有食盐，更容易生锈，故C不能完成； D、最初的酸碱指示剂就是化学家在不经意间将酸性的物质滴在花瓣是而发现的，所以用植物的花瓣或果实自制指示剂可以实现，故D能完成．故选C．

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考点分析：

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青色的生虾煮熟后颜色会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变．就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（）
A．实验
B．假设
C．观察
D．做结论
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从科学的角度来看，下列说法正确的是（）
A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗
B．进入古井前，应先做灯火试验
C．一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产
D．油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭
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下列物质的用途与其物理性质有关的是（）
A．用食醋除去热水瓶胆壁上沉积的水垢
B．用木炭除去冰箱内的异味
C．做馒头时，在发酵后的面团中加入适量的纯碱，使蒸熟的馒头疏松多孔
D．用生石灰作干果的干燥剂
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现欲探究Fe₂O₃能否加快H₂O₂的分解，并与MnO₂的催化效果进行比较，甲．乙．丙三位同学同时进行H₂O₂的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H₂O₂均未全部分解），其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：

同学序号	质量分数相同的 H₂O₂ 溶液	溶液中加入的物质	收集到的气体体积
甲	100ml	未加其他物质	Aml
乙	100ml	Fe₂O₃0.5g	Bml
丙	100ml	MnO₂0.5g	Cml

（1）若要检验乙同学收集的气体是否为O₂，可在乙同学盛有气体的容器中______
（2）欲探究Fe₂₃在实验中是否起催化作用，首先应比较______和______（选填甲、乙、丙）的快慢，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①______；
②Fe₂₃的化学性质有没有改变．
（3）乙同学的实验表明：Fe₂₃能加快H₂O₂的分解．据此，他预测铁锈也可以加快H₂O₂的分解．他的预测是否正确？并简要说明理由．
______．

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现有一包从海水获得的粗盐，已经经过初步的提纯．南门中学初三（5）班课外活动小组对它的成分进行探究，并将粗盐进一步提纯．
探究一：这包粗盐中还有多少杂质？
（1）根据海水的成分和初步提纯的实验操作，估计该粗盐可能还含有的杂质是CaCl₂和MgCl₂，现有实验验证这种推测：取样并制成溶液，加入数滴NaOH溶液，目的是检验有没有______（填化学式）接着再加入数滴Na₂CO₃液，目的是检验有没有______（填化学式）
实验证明，这包粗盐含有的杂质是 CaCl₂
探究二：这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？
按下面步骤继续进行实验：
①称取一定质量的样品；
②将样品加水溶解，制成粗盐溶液；
③向粗盐溶液加入过量的某种试剂，过滤；
④沉淀洗涤后小心烘干，得到纯净固体A；
⑤滤液在进行某一操作后，移入蒸发皿蒸发，得到纯净固体B；
⑥称量实验中得到的某种固体．
（2）在②③⑤的步骤中，都使用到同一仪器（填名称）______；它在步骤②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步骤②的目的是______；在步骤⑤的目的是______．
（3）步骤③中加入的试剂是（写化学式）______；步骤⑤进行的“某一操作”是______，目的是______．
（4）步骤⑥中，你认为需要称量的固体是固体A还是固体B______（填A或B），你不选择称量另一种固体的理由是______．

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试题属性

题型：选择题
难度：中等