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根据下图所给实验装置回答问题（选用装置可用序号填写）： （1）在探究活动课上，小...
根据下图所给实验装置回答问题（选用装置可用序号填写）：
（1）在探究活动课上，小明和小刚欲用锌粒和稀硫酸反应制取一瓶氢气，你认为他俩应选用的发生装置是______，收集装置是______．
（2）在实验室制取二氧化碳时，通常使用的药品是石灰石和稀盐酸，有关的反应化学方程式为______．此外，也可用加热碳酸氢钠使其分解生成碳酸钠、水和二氧化碳的方法制取二氧化碳．该反应的化学方程式为______ Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑；
考点分析：
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为测定空气中氧气与氮气的体积比，某同学设计了如图所示的装置进行实验．具体操作是：先关闭弹簧夹；再将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后，迅速插入大试管接触试管底部的白磷（过量）；然后立即塞紧橡胶塞．他观察到大试管中产生大量的白烟．请你帮他解答下列问题：
（1）写出白磷燃烧的化学方程式______ 2P
2O
5
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小明在学习金属活动性顺序时，对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇．为什么用“一般”这个词呢？难道还有例外吗？
[查阅资料]Na性质活泼，常温下，与氧气反应，也可以与水反应放出氢气．
[实验与分析]①在实验室中，金属钠保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投人蒸馏水中，发现钠块立刻熔化成银白色小球，在水面 上到处游动，滴人酚酞试液后溶液变成红色；③往硫酸铜溶液中，投入一小块钠，又出现蓝色沉淀，但没有红色物质析出．
（1）金属钠保存在煤油中的原因
．
（2）从实验②中，你能得出哪些关于钠性质的结论？（任写两条）．
，
．
（3）写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式（分两步，钠先与水反应，产物再与硫酸铜反应）
；
．
[结论]活动性较强的金属不一定将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．
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在A～F六种物质中，A是有些装饰材料释放的室内空气污染物，其溶液可浸制动物标本，B、D、E为气体，C为两种元素组成的常见液体，F为营养物质，且它们之间在一定条件下的转化关系如图所示．
（1）A物质的名称是
．
D物质的化学式为
．
（2）实现B+C→D+F这一变化的条件是
．
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（1）在人体所需的糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐六大营养物质中：
①从人的胃里开始初步消化的是
；
②可以不经过消化，在消化道内直接被人体吸收的是
；
③在人体内经氧化放出热量，为机体活动和维持恒定体温提供能量的是
．
（2）在世界无烟日宣传活动中，某同学设计了如图所示的实验装置来检验香烟燃烧后产生的气体成分．装置中针筒的活塞应向
移动．你认为该装置中的澄清石灰水可以用来检验香烟燃烧是否有
气体生成，有关反应的化学方程式为
．
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正确认识相关事物的相同点和不同点，是学好化学的关键之一．同学们可用下图来表示事物的异同点．将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内，每种事物的不同点则写在相应圆中重叠区域以外的部分．请参照下图左侧示例：
（1）如果A为分子，B为原子，则a、b、c分别填：
a
；
b
；
c
．
（2）从所学化学知识中另外举例确定一组化学事物，填写在下列空格中：
A
；B
．
a
；b
；c
．
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