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初中化学试题 >
“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是（ ） A．单质...
“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是（ ）
A．单质
B．元素
C．分子
D．原子
考点分析：
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我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化．下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（ ）
A．纸张燃烧
B．冰雪融化
C．食物腐烂
D．铁钉生锈
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氢氧化铜固体受热分解能得到两种产物，其中一种为固定．某学生小组为确定这种固体产物是什么，进行了如下探究活动．
假设：生成的固体产物可能是氧化亚铜（Cu
2O），也可能是______、______．
资料：Cu
2O是红色固体．
实验：将新制的氢氧化铜粉末放入试管中，使其在加热条件下分解，观察到蓝色粉末逐渐变成黑色．
推测结论：该黑色粉末是氧化铜，推测的依据是______；______．
验证结论：设计一个简单的实验，证明这种推断是正确的．（填写下列实验报告）
| 实验步骤 | 可能出现的实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | 黑色粉末是氧化铜 |
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某课外小组的同学为了探究金属活动顺序，设计如图所示的实验进行研究．
（1）将实验现象填入表中
通过上述实验，你可以得出的结论是______．此实验中所用稀硫酸的溶质质量分数必须相同，其原因是______．
（2）为了进一步验证上述结论，甲同学设计以下实验：把铁片投入15%硫酸铜溶液中（如图④），观察到的现象是______．我国古代“湿法冶铜”就是利用这个反应原理，请写出该反应的化学方程式______，若5.6g铁投入到足量的15%硫酸铜溶液中，能生成铜的质量为______．
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某小组利用以下装置进行有关气体的实验室制法和性质的研究．
（1）写出下列编号的名称：①______； ②______．
（2）甲同学用稀盐酸和大理石在A装置中反应，制取CO
2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是______．
（3）乙同学用B装置制取了一瓶无色无味的单质气体，你推测该单质气体是______（填化学式），请用最简便的方法证明你的推测：______．
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海洋是巨大的资源宝库，海水是属于______ （填“化合物”或“混合物”）．从海水中提取食盐的过程大致如下：
上图中①是______池．通过海水所得的粗盐中含有一些不溶性杂质，可采取下列三个步骤除去得到氯化钠．请在下列方框内填上相应的步骤．
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