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下列是我们日常生活中接触到的物质,其中属于纯净物的是( ) A.碘酒 B.蒸馏水...
下列是我们日常生活中接触到的物质,其中属于纯净物的是( )
A.碘酒
B.蒸馏水
C.可乐饮料
D.铝合金
考点分析:
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“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是( )
A.单质
B.元素
C.分子
D.原子
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我们生活在千姿百态的物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化.下列生活中的常见变化中,只有物理变化的是( )
A.纸张燃烧
B.冰雪融化
C.食物腐烂
D.铁钉生锈
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氢氧化铜固体受热分解能得到两种产物,其中一种为固定.某学生小组为确定这种固体产物是什么,进行了如下探究活动.
假设:生成的固体产物可能是氧化亚铜(Cu
2O),也可能是______、______.
资料:Cu
2O是红色固体.
实验:将新制的氢氧化铜粉末放入试管中,使其在加热条件下分解,观察到蓝色粉末逐渐变成黑色.
推测结论:该黑色粉末是氧化铜,推测的依据是______;______.
验证结论:设计一个简单的实验,证明这种推断是正确的.(填写下列实验报告)
实验步骤 | 可能出现的实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | 黑色粉末是氧化铜 |
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某课外小组的同学为了探究金属活动顺序,设计如图所示的实验进行研究.
(1)将实验现象填入表中
通过上述实验,你可以得出的结论是______.此实验中所用稀硫酸的溶质质量分数必须相同,其原因是______.
(2)为了进一步验证上述结论,甲同学设计以下实验:把铁片投入15%硫酸铜溶液中(如图④),观察到的现象是______.我国古代“湿法冶铜”就是利用这个反应原理,请写出该反应的化学方程式______,若5.6g铁投入到足量的15%硫酸铜溶液中,能生成铜的质量为______.
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某小组利用以下装置进行有关气体的实验室制法和性质的研究.
(1)写出下列编号的名称:①______; ②______.
(2)甲同学用稀盐酸和大理石在A装置中反应,制取CO
2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释是______.
(3)乙同学用B装置制取了一瓶无色无味的单质气体,你推测该单质气体是______(填化学式),请用最简便的方法证明你的推测:______.
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