老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂瓶，分别是固体和液体，小青分别取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 我认为此气体可能是 | ______ | ______ | ______ |
| 产生此气体的一个化学方程式是______ |
②若想制取该气体，发生装置将选取下图中的______（填序号，以下同），收集装置选取______．
（2）有同学猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是______；收集装置可采用如图中的______（填序号）．
考点分析：
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某化学兴趣小组利用下图装置进行质量守恒定律的探究．
（1）锥形瓶底部放一些细沙的目的是______；
（2）锥形瓶中的现象是______，
反应的化学方程式为______ 2P
2O
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请根据右边实验室稀释浓硫酸的操作图回答问题：
（1）填写仪器的名称：a______；b______．
（2）填写试剂的名称：c______；d______．
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盛有氢氧化钡溶液的试管，经下列实验操作，依次得到下列实验现象：蓝色沉淀→沉淀溶解变成澄清溶液→白色沉淀→沉淀与澄清溶液分离实验操作包括：A、过滤B、加入氯化铜溶液C、加入盐酸D、加入硫酸回答下列问题：
（1）根据上述实验现象的顺序，选择上列的实验操作顺序填入下表的方格里（只填A、B、C、D序号）．
实验操作顺序：
（2）写出上述变化过程中的部分化学方程式：
①生成蓝色沉淀______；②得到白色沉淀______．
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下表是几种常见物质在不同温度时的溶解度
| 温度/℃ | | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
| KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
| Ca（OH）2 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 |
（1）根据表中的数据在图中画出NaCl和KNO
3的溶解度曲线；
（2）根据上表和所绘制的溶解度曲线分析：
①下列说法不正确的有（ABCD ）
A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B．0°C时各物质的溶解度都为0g
C．上述三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
D．分别将它们的饱和溶液降温，只有Ca（OH）
2溶液有晶体析出．
②55℃时，硝酸钾的溶解度约为
g．
③60℃时，将60g KNO
3放人50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是
，该溶液的溶质质量分数为
．
④当KNO
3中混有少量NaCl时，可采用
方法提纯KNO
3．
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以下是2008年“珠三角”部分地区监测到的雨水平均pH，
| 城市 | 广州 | 深圳 | 佛山 | 河源 | 惠州 | 东莞 | 中山 |
| 2008年雨水平均pH | 4.47 | 4.58 | 4.54 | 6.37 | 4.69 | 4.69 | 4.73 |
（1）其中酸雨最严重的地区是______，以上7个地区中属于酸雨污染地区的有______个．
（2）导致产生酸雨的主要气体物质是______、______．
（3）结合你对生活及社会的了解，你认为“珠三角”地区普降酸雨的原因有（至少写2点）：
①______，②______．
（4）为进一步改善广州空气质量，减少酸雨对环境的影响，迎接明年的“绿色亚运”，你认为可行的措施有______．
①关闭小火电企业．②完成工厂锅炉的脱硫工程．③加强对机动车尾气进行检测，推动高排放黄标车的加速淘汰．④对仍未使用气体燃料的公交车进行清洁能源改造．⑤市区限制使用煤等“高污染燃料”，加大清洁能源推广使用力度．
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