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物质的性质决定物质的用途,下列说法正确的是( ) A.氧气可用于金属切割,因为氧...
物质的性质决定物质的用途,下列说法正确的是( )
A.氧气可用于金属切割,因为氧气具有可燃性
B.洗涤剂常用来洗涤油污,因为洗涤剂有乳化功能
C.“银粉漆”(铝粉)可涂在铁栏杆上防锈,因为铝的化学性质稳定
D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多,因为碳酸氢钠是碱
考点分析:
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下列关于物质的性质和变化的说法中正确的是( )
A.利用煮沸的方法使硬水软化的过程主要发生的是物理变化
B.气体的收集方法只取决于所收集气体的密度、水溶性等物理性质
C.将少量自来水置于烧杯中自然凉干后杯底有白色固体生成,发生了化学变化
D.钨丝通电后能发光放热的性质是物理性质
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某兴趣小组通过实验发现:稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红色.
(1)稀硫酸中存在的微小粒子是______;
(2)请设计实验,探究是哪一种粒子使紫色石蕊试液变红?请你作出猜测,并设计实验证明你的猜测是否正确.
提出问题:是哪一种粒子使紫色石蕊试液变红?
建立假设:______;
设计实验并获得结论:
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老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂瓶,分别是固体和液体,小青分别取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列探究:
(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象 | 结论 |
我认为此气体可能是 | ______ | ______ | ______ |
产生此气体的一个化学方程式是______ |
②若想制取该气体,发生装置将选取下图中的______(填序号,以下同),收集装置选取______.
(2)有同学猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是______;收集装置可采用如图中的______(填序号).
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某化学兴趣小组利用下图装置进行质量守恒定律的探究.
(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是______;
(2)锥形瓶中的现象是______,
反应的化学方程式为______ 2P
2O
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请根据右边实验室稀释浓硫酸的操作图回答问题:
(1)填写仪器的名称:a______;b______.
(2)填写试剂的名称:c______;d______.
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