下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（） A．冰水共存物、干冰、氮...

下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）
A．冰水共存物、干冰、氮气
B．石油、煤、天然气
C．洁净的空气、氯化氢、液态氧
D．纯碱、酒精、水银

纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解析】 A、冰水共存物不是混合物． B、煤不是化合物． C、空气是混合物，氯化氢是化合物，液态氧是单质． D、纯碱不是混合物．故选C．

考点分析：

相关试题推荐

物质的性质决定物质的用途，下列说法正确的是（）
A．氧气可用于金属切割，因为氧气具有可燃性
B．洗涤剂常用来洗涤油污，因为洗涤剂有乳化功能
C．“银粉漆”（铝粉）可涂在铁栏杆上防锈，因为铝的化学性质稳定
D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多，因为碳酸氢钠是碱
查看答案

下列关于物质的性质和变化的说法中正确的是（）
A．利用煮沸的方法使硬水软化的过程主要发生的是物理变化
B．气体的收集方法只取决于所收集气体的密度、水溶性等物理性质
C．将少量自来水置于烧杯中自然凉干后杯底有白色固体生成，发生了化学变化
D．钨丝通电后能发光放热的性质是物理性质
查看答案

某兴趣小组通过实验发现：稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红色．
（1）稀硫酸中存在的微小粒子是______；
（2）请设计实验，探究是哪一种粒子使紫色石蕊试液变红？请你作出猜测，并设计实验证明你的猜测是否正确．
提出问题：是哪一种粒子使紫色石蕊试液变红？
建立假设：______；
设计实验并获得结论：

实验步骤	实验现象与结论

查看答案

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂瓶，分别是固体和液体，小青分别取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

②若想制取该气体，发生装置将选取下图中的______（填序号，以下同），收集装置选取______．
manfen5.com 满分网

（2）有同学猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是______；收集装置可采用如图中的______（填序号）．

查看答案

某化学兴趣小组利用下图装置进行质量守恒定律的探究．
（1）锥形瓶底部放一些细沙的目的是______；
（2）锥形瓶中的现象是______，
反应的化学方程式为______ 2P₂O₅
manfen5.com 满分网

查看答案

试题属性

下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ） A．冰水共存物、干冰、氮...