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某工厂的废液中,含有较多的CuSO4和FeSO4两种物质.工厂常用下列流程将废液...

某工厂的废液中,含有较多的CuSO4和FeSO4两种物质.工厂常用下列流程将废液充分利用:
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(1)写出步骤①中发生的化学反应方程式______;为什么要加入过量的铁粉______
(2)写出步骤②中发生的化学反应类型是______
(3)写出滤渣B的化学式______
(4)将步骤①和②中产生的滤液B混合进行结晶,此操作过程需要用到的仪器名称是(任写一种即可)______
根据已有的知识进行分析,在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能见位于其后的金属从其盐溶液中置换出来. 【解析】 (1)铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,加入过量的铁粉是为了将硫酸铜中的铜全部置换出来,故填:CuCO4+Fe═FeSO4+Cu,将CuCO4完全反应掉; (2)滤渣A中含有铁和铜,铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,属于置换反应,故填:置换反应; (3)加入稀硫酸后,铁能与稀硫酸反应而铜不与稀硫酸反应,故滤渣B是铜,故填:Cu; (4)将滤液B进行结晶,需要用到的酒精灯等,故填:酒精灯.
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考点分析:
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下列各元素的原子结构示意图中,表示非金属元素的是______
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小王、小张、小杨三位同学对CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水变红色进行了深入研究.
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问题:是什么物质使紫色石蕊变红色.
假设:(1)是水使紫色石蕊变红色;
(2)______
(3)______
实验证明:
请回答下列问题:
(1)写出编有标号仪器的名称:a______,b______
(2)写出装置A中发生的化学反应:______
(3)装置B的作用是______
(4)①实验过程中,装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明______
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴入蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明______
③写出装置E中发生反应的化学方程式______
结论:原假设______成立[填(1)、(2)、(3)编号].
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某校学生对我区兰州路河水取样后进行探究.
(1)观察水质的能见度,然后过滤.过滤时无需用到以下仪器中的______(用序号表示)
A.漏斗          B.烧杯           C.玻璃棒            D.酒精灯
(2)同学们将此河水放入A烧杯,再取杨浦公园中的河水放入B烧杯中,并分别各放入两条小鱼进行水质比较,放置一段时间后,A烧杯中的小鱼死亡,B烧杯中小鱼仍然活着,此现象说明______烧杯(填A或B)的水质好.
(3)同学们继续对A烧杯中的水样进行实验.
[实验目的]证明该水样是否呈酸性
[实验仪器]胶头滴管、______
[实验药品]______
实验步骤实验现象实验结论
  水样呈酸性

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用化学方程式说明下列事实,并注明反应的基本类型.用盐酸可以除去铁制品表面的锈:    ;但不可以浸泡的时间过长:    ;此反应基本类型    查看答案
紫色牵牛花瓣的浸取液在不同的酸碱性溶液中会呈现不同的颜色(见下表).因此,可作代用酸碱指示剂.
物  质食用白醋石灰水食盐水
紫色牵牛花瓣浸取液颜色红色蓝色紫色
某课外活动小组用自制的上述指示剂来测定某雨水样品的酸碱性,发现指示剂呈红色.则该雨水呈______性(选填“酸”或“碱”或“中”),雨水中pH______7(选填“大于”或“等于”或“小于”).造成雨水这一结果的原因是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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