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我国最近又启动了“酱油加铁”工程．这里的铁是指（ ） A．分子 B．原于 C．单...

我国最近又启动了“酱油加铁”工程．这里的铁是指（ ）
A．分子
B．原于
C．单质
D．元素
食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述． 【解析】 “酱油加铁”中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关． 故选D．
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考点分析：
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填写物质发生的化学反应并回答问题：
化学反应化学方程式简  答
电解水    水是由    组成．
加热胆矾    胆矾是    （纯净物或混合物）．
二氧化碳通入澄清石灰水中    实验现象：   
石灰水变    ．
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填写物质的化学式并判断其类别（单质、氧化物、酸、碱或盐）：
物质的描述引起酸雨的主要气体常温下液态的金属
化学式       
所属类别       
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工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为：2Al2O3manfen5.com 满分网4Al+3O2↑，电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝？小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法．
小丽同学的解法小明同学的解法
【解析】
设铝的质量为x
       2Al2O3manfen5.com 满分网4Al+302↑
204        108
10t          x
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答：最多可生产5.3t铝．		【解析】
氧化铝中铝元素的质量分数：
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铝的质量为：lOt×53%=5.3t
答：最多可生产5.3t铝．
请你回答下列问题：
（1）你认为他们的解题思路和方法都正确吗？
（2）对“34g过氧化氢完全分解（化学方程式为：2H2O2manfen5.com 满分网2H2O+O2↑）产生氧气的质量为多少克？”一题，你认为也能用上述两种方法解答吗？试试看，请把能用的解法过程写出来．
（3）你认为在什么情况下，小丽和小明同学的解法都能使用？
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现有一瓶未开启的浓硫酸，试剂瓶标签上的部分内容如图所示．
硫酸（500mL）
品名：硫酸                    化学式：H2SO4
相对分子质量：98              密度：1.84g/cm3  
（1）该瓶浓硫酸的质量是多少克？
（2）用100g该浓硫酸稀释成20%的稀硫酸，需加水多少克？
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化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象，同学们展开了探究．
提出问题：CO2 和NaOH是否确实发生了化学反应？
实验设计：
（1）小明设计了甲、乙两个实验装置来验证，如下图所示，实验现象为：
甲──软塑料瓶变瘪，乙──“瓶吞鸡蛋”
讨论交流：
小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是______．
小余同学提出了质疑，他认为实验还不足以证明CO2 与NaOH确实发生了反应，其理由是______．
小明思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是______．
（2）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，请你来帮助他完成：
实验步骤实验现象实验结论

方法1		将CO2 通入NaOH溶液后，再向溶液中滴加______溶液______
CO2与NaOH
确实发生了化学反应

方法2		____________
写出方案2中证明CO2与NaOH发生反应的化学方程式______．
（3）由此探究，得到的启示是______．

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