小华想测定Cu-Zn合金中铜的质量分数，小华取该合金的粉末32.5g，与足量硫酸充分反应后生成了0.4g气体．求出该合金中铜的质量分数．
考点分析：
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家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶，使用时间长了易结水垢．因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，其中碳酸氢钙[Ca（HCO
3）
2]受热易分解，生成水和大量的气体，还有一种难溶性的化合物，它是水垢的成分之一．
【问题】碳酸氢钙受热分解的另外两种生成物是什么？
【假设】①你认为生成物中的固体可能是
，理由是
．
②小红认为生成物中的气体可能是O
2，与你的假设是否一致，说明理由
．
【实验】依据你的假设设计实验方案（注：写清操作步骤、现象、结论）
写出假设②方案中涉及的化学方程式
．
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全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4．某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究．
（1）请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：
| 编号 | 操作方法 | 实验目的 |
| A | | 探究铁在干燥空气中的生锈情况 |
| B | 放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封 | |
| C | | 探究铁在有空气和水时的生锈情况 |
（2）一周后，编号为
的试管中的铁钉最易生锈．
（3）用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是
．
（4））在焊接铁管时，为了使接口更加牢固，常用稀盐酸清洗接口处的铁锈，该反应的化学方程式为
．
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通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）
（1）写出指定仪器名称：①______，②______．
（2）实验室制取和收集CO
2气体时应选用______两装置相连接，检验集气瓶中CO
2是否收集满的方法是______．
（3）实验室用KMnO
4制取O
2时，可选用的发生装置是______；用排水法收集O
2完毕，停止实验时的操作顺序是______．
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现有甲、乙两种物质，它们都是初中化学中常见物质．在一定条件下甲可以转化为乙，乙也可转化为甲（如图，反应条件、其他生成物略去），请你按要求填写：（填出一种可能情况即可）
（1）甲为单质，乙为氧化物，则甲
，乙
．
（2）甲含两种元素，乙含三种元素，则甲
，乙
．
（3）甲、乙均含三种元素，，甲、乙均广泛用在造纸、纺织等工业上，乙中三种元素原子个数比为2：1：3．
写出甲转化为乙的化学方程式
；
写出乙转化为甲的化学方程式
．
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初中化学课学完以后，化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结．请你认真填写下面的空白内容：
（1）金属活动性顺序表：K Ca Na
Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au
（2）小华设计了三组物质比较锌和铜的金属活动性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO
4溶液；③Zn、Cu、AgNO
3溶液仅用组内物质就能够直接达到目的是
．
A．仅有①B．①③C．②③D．①②③
（3）用相同质量的铁和锌跟一定量的稀硫酸反应，其反应过程如图所示．试回答：
①曲线A表示的是
（填“铁”或“锌”）跟稀硫酸反应的情况．
②上述曲线图除能说明①的结论外，还可得出的结论是（填一条）
．
（4）某学校的实验室的实验废液中含有大量的FeSO
4、CuSO
4，小明欲将从废液中回收铜和得到硫酸亚铁溶液．他应选用的试剂依次有
．（实验结束不再产生其他废液）
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