小明在家中探究食用白醋的性质，选用了家庭生活中的下列常见物品：200ml的软透明塑料瓶、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯．
【问 题】白醋是否具有酸类的性质？
【查阅资料】
（1）白醋为无色透明液体，其主要成分是醋酸，化学式可表示为CH
3COOH；
（2）紫罗兰花遇酸变为红色；
（3）醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水．
【探究与验证】（请你帮助填写表中空白）
| 实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 一 | 将白醋滴在紫罗兰花上 | 紫罗兰花变红 | 白醋的pH______ 7 |
| 二 | 将锈铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋 | 刚开始时______
，一段时间后，______有气泡冒出 | 1． 白醋能与铁锈反应
2．______ |
| 三 | 向软塑料瓶中加入10ml白醋，将瓶捏扁，加入约5g鸡蛋壳，拧紧瓶盖 | 瓶中有气泡冒出，扁塑料瓶逐渐膨胀 | 白醋能与碳酸钙反应放出CO2 |
| 四 | 向白醋中加入纯碱 | 白醋中有气泡冒出 | 白醋能与碱反应 |
【反思与评价】
（1）上面“实验结论”中，错误的是（填实验序号）______．
（2）上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论，为此还需要补充相应的实验，实验步骤为______现象是______写出该实验发生反应的化学方程式______．
考点分析：
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实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______；
（2）实验室制取二氧化碳的收集装置应选______（填序号），发生反应的化学方程式为______．
（3）实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，应该选择的发生装置是______．
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右图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线．请回答：
（1）
时，A、B两物质的溶解度相等；
（2）50℃时，相同质量的A、B两物质的饱和溶液降温到20℃
析出晶体较多．（填“A”或“B”）
（3）40℃时，将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，
物质有剩余（填“A”或“B”）．
（4）现有50℃时A物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是
（填序号）．
①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质．
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中国饮料市场已成为中国食品行业中发展最快的市场之一，市场上运动饮料热销．
（1）运动以后除了补充水外，还需要补充一些电解质，某种运动饮料中可能含有氯化钾、硫酸镁，其中的硫酸镁属于
．（填序号）
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（2）李江同学取少量该饮料装入试管，加入过量BaCl
2溶液后产生白色沉淀，其化学反应方程式为
．李江将试管中的混合物过滤，在滤液中加入AgNO
3溶液后也产生白色沉淀，该白色沉淀的化学式是
．由此李江认为饮料中一定含有氯化钾，他的
判断正确吗
（填“正确”或“错误”） 请说明理由
．
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已知A-G为中学化学中常见物质，它们之间有如图所示的转化关系（部分生成物已略去），其中E、F为单质，A为气态氧化物，B为黑色固体，E为产量最大的金属，C、F为气体，反应②为实验室制取C的方法．请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：B
；G
．
（2）写出A与B反应的方程式
（3）该反应说明A具有
性．
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垃圾可以进行分类回收，用于做肥料，燃烧发电，制沼气等．可以说，“垃圾是放错地方的资源”．现在可以用垃圾焚烧发电，而之前都是通过填埋处理的，现在通过燃烧发电，成为了再生新能源．
根据上述信息，回答下列问题：
（1）垃圾被送入发电车间前首先要除去一些不能燃烧的物质，下列垃圾中的物质必须去除的是
；
A．碎玻璃 B．废纸屑 C．干电池 D．木屑
（2）垃圾焚烧发电与直接堆放或填埋相比较带来的优点是
（写1点）；
（3）生活垃圾还可用于生产沼气（主要成分和天然气相同），沼气燃烧可用于供热或发电，沼气完全燃烧的化学方程式为：
．
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