如图所示，A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好．
（1）若A能使紫色石蕊变红色，B为空气，将固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来．液体A、固体C可能是什么物质？请给出两种不同组合（C为不同类别的物质），写出发生反应的化学方程
| A | C | 化学方程式 |
| ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ |
（2）若A是水，将气球中的固体C倒入试管中，气球很快被吸入试管中，气体B是______（填化学式），固体C是______（填化学式）．
考点分析：
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对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．
（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是：
（2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是
乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是
．
（3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．
由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是
．
A．用毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角迅速爬向门外 D．打开窗户跳出．
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请根据下列探究实验，回答问题．
（1）欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验方案是______．
A．将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中
B．将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中
C．将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中D．将银；铜分别加入到硫酸亚铁溶液中
（2）欲除去铜粉中的铁粉有多种方法，请列举其中三种．①______；②______； ③______
（3）欲确定金属铁、铜的硬度大小，正确的方法是：______．
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将20ml水倒人装有20mL95%的酒精的烧杯中，混合均匀后体积为VmL．再将一块手帕浸入该溶液中，用镊子夹起手帕，点燃手帕上的酒精，当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕晃动几下，火熄灭，手帕完好无损．
（1）混合后的溶液中溶质是______，溶剂是______．
（2）混合后的体积VmL______40ml（填“＞”或“＜”或“=”），原因是______．
（3）手帕完好无损的原因______．
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原煤燃烧产生的二氧化硫是造成大气污染的重要原因．二氧化硫又是重要的化工原料，可以生产硫酸，在工业上有重要用途．用硫生产硫酸的总反应可以表示为；2S+3O
2+2H
2O=2H
2SO
4．某工厂有含硫0.8%的原煤10000t，回答下列问题．
（1）如未经处理，完全燃烧会产生污染物二氧化硫______t．
（2）如将所含的硫全部转化为硫酸可以得到纯硫酸多少吨？（写出计算过程）
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青少年每人每天约需0.8g钙来保证正常的生长发育．已知青少年每人每天从食物中平均获得0.6g钙，其不足部分靠食用钙片补充．某晶牌的钙片的组成及使用说明如右图所示．
（1）写出该钙片中碳酸钙与胃液中盐酸反应的化学方程式______
（2）该钙片1片至少应含有碳酸钙______g．
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