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酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具.下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20...
酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具.下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20℃).试回答:
阴离子 | Ba2+ | Ca2+ | Mg2+ | Zn2+ | Fe2+ | Cu2+ | Ag+ |
OH- | 溶 | 微 | 不 | 不 | 不 | 不 | -- |
SO42- | 不 | 微 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 微 |
CO32- | 不 | 不 | 微 | 不 | 不 | 不 | 不 |
Cl- | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
(1)某碱溶液和某盐溶液混合生成两种难溶物质,请你从上表找出物质写出该反应的化学方程式
.
(2)有A、B、C、D四种物质的稀溶液,如图为常温时上述溶液两两混合的实验现象,其中“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成气体,“-”表示无明显现象或生成微溶物.请你结合上表,将推断的可能情况填写出来.
①写出A、D的化学式:A
、C
;
②B可能是
.
③写出A和D反应的化学方程式
.
考点分析:
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同学们欲通过实验探究铝、铁和铜的金属活动性.从节约药品和减少污染方面考虑,预先约定:只用一只试管,只取一次硫酸,完成实验探究并得出结论.甲同学选用铜丝、铁丝、铝丝和硫酸四种物质,并设计了如下实验探究方案.
(1)请你帮助甲同学完成下表中的探究方案.
实验步骤 | 观察到的现象 |
①向盛有少量硫酸的试管中插入铁丝,充分反应 | 有 |
②向①中所得溶液中插入 | 无明显现象 |
③向②中所得溶液中插入 ,充分反应. | 反应后溶液呈无色 |
结论:金属活动性Al>Fe>Cu |
实验①中反应的化学方程式为
,将铝丝插入溶液前应打磨光亮,其原因是
.
(2)乙同学认为甲同学只要再补充一个实验,还能得出活动性Al>Fe>H>Cu的结论,乙同学要补充的实验是
.
(3)丙同学认为不必补充做实验,只需将甲同学方案中插入金属的顺序稍做调整即可得出活动性Al>Fe>H>Cu的结论,丙同学插入金属的顺序是
.
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回答下列问题:
(1)能源是当今世界日益关注的热点之一.化石燃料是人类获得能量的主要来源,其中包括
,化石燃料燃烧的产物污染空气,未来要发展新的能源.从环保角度看,汽油和氢气相比,较理想的燃料是
.
(2)人体所需的元素从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来补充.
①制成补钙、补锌的保健药剂或制成加碘食盐等,来增加对这些元素的摄入量.其中的钙、锌、碘是指
(填选项字母).
A. 单质 B.原子 C.离子 D.元素
(2)碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂,虽然碳酸钙难溶于水,但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收,其中的道理是(用化学方程式表示)
.
③碳酸钙(CaCO
3)中各元素的质量比为
.
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下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题:
H | | He |
Li | Be | B | C | N | O | F | Ne |
Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
(1)钠元素核电荷数为
.
(2)氯离子的离子符号为
.
(3)元素的化学性质主要由原子的
决定的.
(4)具图可总结出一些规律,写出其中的一条是
.
(5)一种化肥X,在运输过程中受到猛烈撞击,会发生爆炸,其反应式为:2X═2N
2↑+O
2↑+4H
2O↑,则X的化学式为
.
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请仔细观察图,回答有关问题.
(1)过量排放二氧化碳会导致
.
(2)形成酸雨的主要气体有
.(写一种)
(3)请你就如何防止酸雨形成,提一点建议
.
(4)通过学习,我知道氧气大约占空气总体积的
.下表为某科技小组的同学对三类公交车内空气环境的初步检测结果:
成分(%) | 大通道型 | 普通型 | 空调型 |
含氧量 | 18 | 19.5 | 13 |
二氧化碳含量 | 0.05 | 0.07 | 0.14 |
通过分析表格中的数据,你能发现什么问题,请说出两点:其一
,其二
.
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下列图象所表示的变化趋势中,不正确的是( )
A.一定量的稀硫酸与锌粒反应
B.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
D.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
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