甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25．Og溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：
| 甲 | 乙 | 丙 |
| 加入氢氧化钠溶液质量 （g） | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
| 反应得到沉淀的质量 （g） | 2.5 | 2.9 | 2.9 |
试回答下列问题：
（1）上述实验中，______同学所用的氢氧化钠溶液一定过量．
（2）求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）．
（3）计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数．
考点分析：
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葡萄糖能直接为人体提供能量，C
6H
12O
6是其化学式．请回答下列问题：
（1）葡萄糖分子中C、H、O的原子个数比为
；
（2）50g葡萄糖中含有碳元素的质量是
g；
（3）要使C
6H
12O
6和H
2O中含有相同质量的氧元素，则C
6H
12O
6与H
2O的质量比是
．
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某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO
4、CuSO
4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．小红同学运用化学知识准备对废水进行处理，设计除去铜离子，回收FeSO
4晶体和铜的实验方案．请你跟小红同学一起讨论有关问题：
（1）废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中不溶性杂质除去．进行过滤的操作所需的仪器和用品有：烧杯、铁架台、漏斗、滤纸和
．
（2）金属X是
，将其加入废水后发生反应的化学方程式为
；溶液Y是
，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为
．
（3）从滤液中获取FeSO
4晶体的过程叫
．
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某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、10%的氯化钠溶液、10%的盐酸三种溶液．
（1）配制10%的盐酸的步骤有：①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水．
其正确的顺序为
（填序号）．
（2）打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是
．
（3）他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别，可以选用
溶液经一次鉴别即可达到目的．
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请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：a
．
（2）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是
，
可用
法收集氧气．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到一种黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢溶液接触会有大量气泡产生，反应的化学方程式是
，该黑色粉末在反应中的作用是
．
（3）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．实验过程中，可观察到试管里产生白色沉淀，此反应的化学方程式是
．
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A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A和B、C和D组成的元素种类分别相同，它们之间的转化关系如右图所示（图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分物质）．回答下列问题：
（1）A、D的化学式为：
、
．
（2）若E和F均由两种元素组成，E、F的化学式为：
、
；
（3）若E和F均由三种元素组成，写出指定转化反应的可能的化学方程式．
E→B+C
；
F→B+C
．
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