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潜水员在深水下呼吸所用的人造空气,由氦气和下列哪--种气体混合而成( ) A.O...
潜水员在深水下呼吸所用的人造空气,由氦气和下列哪--种气体混合而成( )
A.O2
B.H2
C.CO2
D.天然气
考点分析:
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生活中的下列做法中,主要利用物质的化学性质的是( )
A.榨取果汁
B.活性炭除去冰箱中的异味
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某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定该样品中氧化铜的含量取用20克此样品,分四次向其中加入稀盐酸与之充分反应.每次所用盐酸的体积与反应后剩余固体的质量见表:
第次 | 加入稀盐酸的体积/ml | 剩余固体的质量/g |
1 | 40 | 16 |
2 | 40 | 12 |
3 | 40 | 8 |
4 | 40 | 8 |
求:
(1)上述哪几次实验稀盐酸反应完了______.(填次数)
(2)20克样品中铜的质量______.
(3)样品中氧化铜的质量分数______.
(4)若该实验中用的稀盐酸的密度为1.1克/ml,请计算稀盐酸中溶质的质量分数
(5)计算第一次反应完后,所得溶液的溶质质量分数.
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实验室可以选用下图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢,水蒸汽)和进行有关实验,回答下列问题:
(1)如果要证明制得的气体中混有水蒸汽,应把A装置与______装置(填装置序号下同)连接该装置中的现象是______.
(2)如果要证明制得的气体中混有氯化氢,应把A装置与______装置连接,该装置中观察到现象是______.
(3)如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的______.
(5)如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请从上述各装置中选择适当的装置进行连接,连接顺序是______.
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室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的
猜想可能是①______;②______;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由______(填a或b)端进入.
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:______;
猜想二:______;
猜想三:______;
….
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有M和N两种物质,它们都含有氢氧根.将M、N的混合溶液,按下图步骤①②③进行实验:
(1)若没有产物A,则M,N可能是(写化学式)
和
,滤液的溶质是(写化学式)
.
(2)若有产物A,且它是一种钾肥,则M,N可能是(写化学式)
和
,滤液的溶质是(写化学式)
、
.
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