某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜．他们设计的流程图如下：（1）写出①发生反...

某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜．他们设计的流程图如下： manfen5.com 满分网

（1）写出①发生反应的化学方程式______ 2CuO

由题目中的框图可知，黑色固体为氧化铜，蓝色溶液为硫酸铜溶液，所以溶液A硫酸（盐酸）溶液；如果想要得到沉淀氢氧化铜，则溶液B必须为碱溶液，如氢氧化钠溶液（或氢氧化钾）；再经过滤的到氢氧化铜．【解析】（1）由分析可知①发生反应是氧气与铜的反应，铜在空气中加热生成氧化铜，故方程式为2Cu+O22CuO；（2）由分析可知，溶液A硫酸溶液，溶液B为氢氧化钠溶液，其中硫酸铜的溶液与氢氧化钠反应会生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所以C中一定含有的溶质硫酸钠．故答案为：（1）2Cu+O22CuO（2）H2SO4；NaOH；Na2SO4

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考点分析：

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下表是小明制定的食谱，为使营养均衡，在“你的补充”栏可以选填的食物是______

主食	米饭、馒头
副食	烧鸡块、咸鸭蛋、红烧鱼、花生米
饮料	牛奶
你的补充

A．凉拌黄瓜 B．糖醋鱼 C．熊掌豆腐 D．蛋糕．

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在100g Na₂CO₃溶液中，加入200g 3.65%的HCl溶液，恰好完全反应．
（1）求原Na₂CO₃溶液的质量百分比浓度．
（2）反应后所得溶液质量为______g．
（3）从Na₂CO₃溶液到反应后所得溶液的pH变化趋势______（“增大”、“减小”，、“不变”）．

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利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生．如图所示装置气密性良好，A～E各装置中盛放的物质分别为A．氯酸钾与少量二氧化锰的混合物；B．足量某酸溶液；C．某难溶固体；D．滴有紫色石蕊试液的蒸馏水；E．澄清石灰水．点燃酒精灯，加热A，则多个反应依次发生．
（1）写出A中反应的化学方程式______△2KCl+3O₂↑
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某原子结构示意图为

有关该原子的叙述错误的是______
A．质子数为11 B．核电荷数为10 C．电子层数为3 D．核外电子数为11．

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某研究性学习小组选择“H₂O₂生成（O₂）的快慢与什么因素有关“的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【查阅资料】H₂O₂在常温下会分解成H₂O和O₂，在催化剂的作用下，分解速率增大．
【假设】1．H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关；
【假设】2．H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂用量有关．

实验编号	1	2
反应物	6%H₂₂	6%H₂₂
催化剂	lg红砖粉	lgMnO₂
时间	152s	35s

【实验方案1】常温下，在两瓶相同体积相同浓度的H₂O₂溶液中分别加入相同质量的MnO₂和红砖粉，测量各生成一瓶湘同体积）O₂所需要的时间．
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是______该实验中B处宜采用的气体收集方法是______．
【实验记录】
【结论1】该探究过程得出的结论是______．
【实验方案2】常温下，每次均用30mL10%的H₂O₂溶液，使用不同量的二氧化锰粉末作催化剂，测定每次收集到500ml氧气时所用的时间，结果如下（其他实验条件均相同）：

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
二氧化锰粉末用量/g	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
所用时间/s	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

【结论2】该探究过程得出的结论是______．

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试题属性

题型：解答题
难度：中等

某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜．他们设计的流程图如下： （1）写出①发生反...

某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜．他们设计的流程图如下：（1）写出①发生反...