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下面是李好同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组( ) ...
下面是李好同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组( )
A.性质与用途
B.元素与人体健康
C.生活常识
D.环保与物质的利用
考点分析:
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甲、乙、丙三位同学用三个不同的实验来验证质量守恒定律如图.他们的方法是,先将下图装置分别放在天平上调节至平衡,然后分别取下,甲、乙将试管中的液体与锥形瓶中的物质混合,丙将气球中的镁粉倒入锥形瓶中充分反应后,再放入各自的天平上,下列结论你认为正确的是( )
A.甲、乙、丙三个都平衡;
B.甲、乙、丙三个都不平衡;
C.甲不平衡,乙、丙平衡;
D.只有乙仍然平衡
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“绿色化学”是将反应物全部转化为期望的产物,使原子利用率达到100%,以尽量减少声称有害物质的化学工艺理念.下列反应符合“绿色化学”要求的是( )
A.煅烧硫铁矿:4FeS
2+11O
22Fe
2O
3+8SO
2B.制环氧乙烷:2C
2H
4+0
22C
2H
4O
C.冶炼金属:CO+CuO
CO
2+Cu
D.制取氧气:2KCl0
32KCl+3O
2↑
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为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是( )
A.在同一瓶氧气中,先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行相同铁丝的燃烧实验
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某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图(图大小圆圈表示不同的原子).能用该图表示的反应是( )
A.2H
2+O
22H
2O
B.2CO+0
22CO
2C.CO
2+H
2O═H
2CO
3D.H
2+Cl
22HCl
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如图所示实验,装置中出现的现象是( )
A.铁丝不变化
B.铁丝逐渐消失
C.试管中的液面不变化
D.试管中的液面上升
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