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初中化学试题 >
物质是变化的，我们生活在多姿多彩的物质世界里．下列变化中没有新物质生成的是（ ）...
物质是变化的，我们生活在多姿多彩的物质世界里．下列变化中没有新物质生成的是（ ）
A．白雪缓慢消融
B．葡萄酿成红酒
C．石蕊遇碱变蓝
D．铜器锈蚀变绿
考点分析：
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“四城同创”初见成效．今年5月19日，我市空气质量首次达优级．为继续改善环境质量，你认为下列措施不可行的是（ ）
A．继续动员全市人民植树增绿
B．积极推广清洁能源和清洁生产
C．鼓励发电厂多烧原煤多发电
D．加强机动车管理，减少尾气污染
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国家规定，酿造食醋的总酸含量标准为3.5～5.0g/100mL（总酸含量即100mL食醋中含醋酸的质量）．某兴趣小组为测定一市售食醋的总酸含量，进行了实验．实验后，得知10.0mL该食醋样品与7.5g溶质的质量分数为4%的氢氧化钠溶液恰好完全反应．计算该市售食醋样品中的总酸含量，并说明是否符合国家标准．（食醋和氢氧化钠反应的化学方程式：CH
3COOH+NaOH═CH
3COONa+H
2O假设该市售食醋样品中其它物质不与氢氧化钠发生反应）
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某课外活动小组同学用图装置（固定装置未画出）测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）．实验过程是：
①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g．
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置．按图所示（未装药品）装配好仪器．
③检查装置气密性．
④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞．
⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置．
⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应．
⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置．
⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL．
已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．
请回答下列问题：
（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式______．
（2）能否用托盘天平称量0.030g镁带样品______．（填“能”或“不能”）
（3）若不改变温度，如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性？______．
（4）经换算，该实验获得的氢气质量为0.0020g．该镁带中单质镁的质量分数是______．
（5）实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果______（填“是”或“否”）．理由是______．
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根据所学知识并结合图所示装置回答下列问题．
（1）图中标有①、②的仪器名称：①______、②______．
（2）用装置B制取一种气体的化学方程式为______．
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等，以下是用粗铜粉氧化法获取高纯度氧化铜的流程图．
回答下列问题：
（1）1：1的硫酸溶液是用1体积98%的浓硫酸与1体积水混合而成，配制该硫酸溶液时，一定要把______慢慢注入______，并不断搅拌．
（2）写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式：______．
（3）写出固体B所含的物质：______．
（4）洗涤固体B应使用的试剂是______．
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